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最新更新日：2006/04/01 |
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５年 家庭科 野菜を食べよう   【子どもたちの感想から】 ・野菜はけっこう１日にたくさん食べないといけないと思いました。 ・野菜を１日に最低３００ｇとるなんて、難しいと思いました。 ・ドレッシングは買っていたけど、家でもかんたんに作れるということを知って、少しおどろきました。 ・自分で作ったほうが油の量が調整できて、健康にいいと思いました。 ・マヨネーズを作ってみて、簡単そうだったけど、油を入れるタイミングが少し難しかったです。 ソフトの導入（モニター体験）
セコムラインズ広島営業所より高田さんが来校されて、コンピュータルームに２つのソフトを導入して下さいました。対戦クイズと昆虫採集です。
クイッククイズ http://www.education.jp/school/products/forest/... 昆虫探検 http://www.education.jp/school/products/forest/... 導入して下さった日に、さっそく６年生が体験しました。夢中になって取り組んでいました。人間関係作りに使える素敵なソフトです。他の学級にも随時紹介していきたいです。   ３月１６日（水） 給食の献立 ごはん・牛乳 さばの薬味かけ・すいとん ほうれん草ごま和え **赤のグループ** 牛乳・さば・ちくわ・とり肉・豆腐 **黄のグループ** ごはん・ごま・すいとん **緑のグループ** にんにく・わけぎ・人参・こんにゃく・たけのこ・ほうれん草・しいたけ・大根・白菜 **コメント** 今日のさばには、ヤンニョムカンジャンという韓国風のタレがかけてあります。にんにく・ごま・とうがらし・ねぎ等を合わせたしょうゆ味のタレです。味わってみて下さいね。 ６年生のボランティア 先回の大雪の時には、コンテナ車がスリップして、大騒動だっただけに今回の６年生の活躍でスムーズに給食も出来ました。ありがとう！！！ なごり雪  ３月１５日（火） 給食の献立 小型レーズンパン・牛乳 バンバンジー・杏仁豆腐 しょうゆラーメン **赤のグループ** 牛乳・とり肉・豚肉・くらげ **黄のグループ** パン・杏仁豆腐・ゼリー **緑のグループ** きゅうり・しなちく・もやし・コーン・小松菜・ねぎ ３月１４日（月） 給食の献立 ごはん・牛乳 厚揚げのカレー炒め たくあん和え・わかめの味噌汁 **赤のグループ** 牛乳・厚揚げ・豚肉・豆腐・みそ・わかめ **黄のグループ** ごはん・油・カレー粉・ごま **緑のグループ** 玉ねぎ・にんにく・ねぎ・白菜・もやし・ほうれん草・大根・とまと ５年 人権教育 ３月９日  子どもたちが学んだ感想は、すべて家庭に持ち帰り家庭の様子を聞かせていただきながら、人権ノートに学習の歩みとして綴っています。 昼休憩のサッカー  女子も一緒になって遊んでいる姿は嬉しいですね・・・ただ、ゴール前に立ちふさがって、せっかくのシュートをじゃまするのにはちょっと困っていますが。（敵として） サッカー部の子はさすがに上手で、ドリブルやコーナーキックなど鋭い体の切れを見せます。 しかし、ハプニングはつきもので、先日は１年生のHさんが、６年生のキーパーからゴールを奪いました。これには６年生もかなりのショックだったようです。 羽合小学校 設計図 ２ いきいき、のびのび生活できる学校は、「こども達の住み家」です。 毎日を過ごす教室（６年間の旅） ・子どもたちが一日の大半を過ごす教室は、子どもたちの家と同じように温かさと安らぎに満ちた計画とします。 ・床や壁には県内産の木をふんだんに使い、暖かさを醸しだします。 ・教室には畳コーナー、デン、多目的スペースを設け、また可動間仕切りや可動家具を使うなど、どの教室も子どもたちが様々に活動できるように、ゆとりある造りとします。 ・多目的スペース側にも自然採光・自然通風がはかれるように光庭や吹き抜けを設けます。 ・こうした工夫により、温かい光や爽やかな風が子どもたちを包み込みます。 子どもたちは小学校６年間の間に、身体も心も大きく成長し変化していきます。その変化に対応して各クラスルームにはスケールも雰囲気も特色を持ち、多様性のある計画になっています。さぁ『６年間の旅』の始まりです。 ３月１１日（金） 給食の献立 五目カレーピラフ・牛乳 ブロッコリーサラダ クリームシチュー **赤のグループ** 牛乳・えび・ウィンナー・まぐろ・とり肉・生クリーム **黄のグループ** ごはん・バター・油・小麦粉・カレー粉 **緑のグループ** コーン・グリンピース・人参・ブロッコリー・玉ねぎ・マッシュルーム 鮭の放流 ３月１１日  昨年暮れから飼っていたかわいい稚魚たちを「夢広場」から橋津川へ放流しました。たくさんの卵からここまで育ったのは、わずか１４匹でしたが、これが日本海に出て、そして外洋へと回遊し、数年後に帰ってくる可能性はごくわずか・・・いやほとんどないかもしれません。 しかし、放流した２年生たちが６年生の時には、きっと・・きっと帰って来てくれると信じて待ちましょう。 ６年生を送る会  それぞれの学年で工夫を凝らして６年生の卒業をお祝いしようと一生懸命な姿が伝わってきました。１年生はプレゼントとメッセージ ２年生はピアニカ演奏 ３年生は似顔絵とミニプレゼント ４年生はダンス ５年生は歌とプレゼント ６年生は歌に思いを込めて返しました。全員で歌う曲「贈る言葉」の時には、６年生一人一人の顔がプロジェクターで写され、かけがえのない２４人が輝いて見えました。 卒業おめでとう！！ 写真をまとめています。http://www.torikyo.ed.jp/hawaie-e/2005sotugyou/ パスワードは問い合わせて下さい。 メール：irie_st@mailk.torikyo.ed.jp（教務：入江） 卒業式ソング「旅立ちの日に」― 歌に込められた思い ― http://www.fujitv.co.jp/EZTV/index2.html 卒業式ソング「旅立ちの日に」― 歌に込められた思い ― ▽大反響あの感動卒業式ソングをナマ熱唱 --------------------------------- 今年も多くの卒業式で『旅立ちの日に』が歌われるシーズンを迎えた。我々がこの歌の取材を始めてから、１年。歌に込められた多くの秘話と様々な“旅立ちの日に”に大反響があった。 そして、今回私たちが出会った“旅立ちの日に”は、新潟県中越地震で大きな被害を受けた中学校の卒業式。この学校では、毎年、卒業生がオリジナルで作る３番目の歌詞がある。彼らの歌う『旅立ちの日に』には一体、どんな思いが込められているのだろうか・・・。歌詞に込めた卒業生の特別な思いと感動の卒業式“旅立ちの日に”を取材すると共に、歌を作った先生たちと卒業生らによる『旅立ちの日に』生合唱をお送りします。 楽しみです。（教務：入江） ☆３月１１日（金）読み聞かせ☆
〜今日の読み聞かせで読んだ本です〜
１年生 ・『おふろやさんぶくぶく』 さの てつじ／作・絵 ・『いたずらかいじゅうのたんじょうび』 パット・ハッチンス／さく ・『エンソくんきしゃにのる』 スズキコージ／さく ・『いろのかくれんぼ』 たけい しろう／さく ２年生 ・『ふしぎなけいたいでんわ』 岡本 颯子／さく ・『うさぎたちのにわ』 レオ＝レオニ／さく ３年生 ・『三びきのコブタのほんとうの話』 ジョン・シェスカ／文 ・『ワニのスワニー�◆戞｜羸遏，劼蹐燭�／作 ４年生 ・『ぼくの村にサーカスがきた』 小林 豊／作・絵 ・『せかいいちうつくしい村へかえる』 小林 豊／作・絵 ５年生 ・『ねずみのとうさんアナトール』 イブ・タイタス／文 ・『おうさまのみみはロバのみみ』 山室 静／文 ＊６年生はお休みでした。 〜おすすめの本を３冊紹介します〜 『うさぎたちのにわ』 レオ＝レオニ／さく 二匹の子兎は年寄り兎に「人参は幾ら食べてもいいが、木の上のりんごに手を出すな。狼にやられるぞ」と言われていました。ある日、りんごの木の下で・・・ 『ぼくの村にサーカスがきた』 小林 豊／作・絵 秋のおとずれとともに、ヤモのすむパグマンの村に、待ちに待ったサーカスがやってきました…。前作「せかいいちうつくしいぼくの村」につづいて、アフガニスタンの小さな村を舞台に戦争のなかに生きるひとびとのくらしを描く。 『せかいいちうつくしい村へかえる』 小林 豊／作・絵 戦争が終わったと聞いたミラドーは、たったひとりで、アフガニスタンの故郷へ帰る決心をします。長い長いひとり旅。ようやくたどりついたなつかしい村でミラドーが見たものは…。 ※『ぼくの村にサーカスがきた』、『せかいいちうつくしい村へかえる』という本は、『せかいいちうつくしいぼくの村』の続編となっています。３つの絵本を続けて読み聞かせして、アフガニスタンの戦乱から平和復興までの歴史的な流れを知ってほしいです。 ３月１０日（木） 給食の献立 パン・牛乳 チリコンカーン・粉ふき芋 豆腐とチンゲン菜のスープ **赤のグループ** 牛乳・牛肉・大豆・豆腐・卵 **黄のグループ** パン・じゃがいも・さとう・ごま **緑のグループ** にんにく・生姜・玉ねぎ・とまと・パセリ・チンゲン菜・えのき・なめたけ **コメント** チリコンカーンをパンにはさんで食べましょう。 東伯郡入札会
３月４日に大栄町歴史文化学習館で「平成１７年度１学期分東伯郡給食物資入札会」が行われました。いくつかの信頼できる業者から提供された「安心・安全・安価」な物資を東伯郡の各給食センターの所長・学校栄養職員の目で選んでいきます。「食の安全性」がとわれている今日ですが、このように関係者の協力によってできうるかぎりの安全な給食を児童・生徒達に提供しています。（栄養職員：山下）
   卒業式に向けて
歌と呼びかけを練習しています。６年生の卒業をお祝いして心を込めて歌ったり、はなむけの言葉を贈ります。縦割り班の寄せ書きから言葉を拾って、一年を振り返って回想しています。プロジェクターにも一年の思い出を流そうと計画しています。
  羽合小学校 設計図紹介 １ 〜恵まれた自然の息吹を五感で感じ、学び、遊び、憩う６年間。たくさんの夢と希望が育ちます。 ４つのテーマ 建設コンセプト「２１世紀を担う子どもたちの教育の拠点」 �．轡鵐椒襯好�ール：自ら学び、生活する場として、子どもたちや町民が安心と信頼の持てる地域の核となる学校。 �▲┘灰蹈検次Ε好�ール：自然エネルギーや省エネルギー技術の導入を図り、子どもたちが自然や環境の大切さを学ぶ地球にやさしい学校。 ��アメニティー・スクール：子どもたちにとって居心地がよく一緒に生活する先生方が快適で、訪れる人に配慮したゆとりと潤いのある学校。 �ぅ蝓璽妊�ング・スクール：高度情報化社会に対応し、地域社会、国際社会との情報の受発信ができる生涯教育の場として地域を先導する学校。 こうした願いの込められた学校です。一緒に夢を描きましょう。 ノボロキク 採集場所 北校舎そばの用水路脇 説 明 道ばたや畑に群がって生える。ヨーロッパからの帰化植物で雑草と して抜かれることが多い。 名前は、野にはえるボロキクからノボロキクとなり花は春から秋まで咲いている。花の後はタンポポと同じように綿毛ができ風に吹かれて仲間をふやす。 |
アクセス専用ＱＲコード▼
〒682-0713
鳥取県湯梨浜町立羽合東小学校 東伯郡湯梨浜町光吉107番地の１ TEL.0858-35-2112 FAX.0858-35-4905 |
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