今日の社会科の授業では、ZOOMを使い、市内で野菜作りを行っている、

　「アイアイ自然農園」の加藤久岳さんのお話を聞きました。

　自然農法ということで、肥料や農薬を使わず、自然のままで野菜を作っている加藤さん。子どもたちからは、「うまく野菜が作れるんですか？」「虫などがついてしまうことはないのか」「楽しいこと、大変なことは？」など、多くの質問が出ました。

　一つ一つの質問に丁寧に答えてくださり、とても勉強になる、貴重な時間になりました。

　今後の学習に生かしていきます。

　加藤さん、貴重なお話をありがとうございました。

　１学期の漢字のまとめテストを行いました。

　夏休み明けのテストだったので、苦戦する児童が・・・。

　２学期の漢字の学習もがんばろう！！

　理科で音の勉強を始めました。

　夏休みに自分で作った楽器を鳴らしたり、音楽室にある楽器を鳴らしたりしながら、音のしくみについて考えました。大太鼓を鳴らしたときや、シンバルを叩いたときの振動を感じ、音は「ふるえ」によって生み出されていることに気付きました。

　いろいろと試してみることで新たな気付きが生まれました。

　いよいよ２学期のスタートです。５限にさっそく発育測定・視力検査がありました。また、保健室の先生から、脳に関するお話を聞きました。

　脳がどのような仕組みなのか、頭の骨に守られていること、脳自体はとうふのようにやわらかいことなど、いろいろなことを教えてくださりました。今日の話を受けて、自分の体を大切にする気持ちを高められました。

　夏休みの取り組みの一つとして、GoogleMeetを利用し、オンラインの学級の会を開きました。７人の人が参加してくれました。

夏休みに入ってまだ数日しかたっていませんが、花火をしたり、出かけたり、オクラの収穫したりと、いろいろなことを話してくれました。

　みなさんの元気な姿が見られてよかったです！

　３年生が漢字の学習に取り組んでいます。画数の多い漢字を指でなぞって書き順を確かめていました。

　先週まで行われていた愛さつ週間の表彰をしてもらいました。

　１学期にいろいろな委員会から賞状をもらいました。努力したことが形になって返ってくるのは嬉しいですね！委員会で企画をしてくれている５・６年生のみなさん、ありがとう。

　３年生のみんな、がんばりました！

　３年生が音楽室でリコーダーの練習に取り組んでいます。正しい音程を出すには練習が一番です。たくさん練習して上手に吹けるようになろうね。

　２回目のティップネスの水泳の学習でした。

　２コースに分かれて、段階に応じて取り組みました。

　楽しみつつも、レベルアップを目指します。

　３年生が図工室で工作に取り組んでいます。様々な形の板や木材を組み合わせて形を作ります。

　体育でポートボールを行っています。試合では、「パスを出した後にどう動くか」「パスをもらった後に何をするか」を意識することを伝えました。

　白熱した試合になりました。勝ち負けはつきますが、その中で勝敗を超えて、相手を認めたり、自分たちの動きを反省したりと、球技を行う上で大切なことも学んでいます。

　みんな、ナイスプレーでした！

　３年生も理科の学習でした。今日は風の力の実験です。扇風機の風を受けて車がぐんぐん進んでいきます。

　3年が教室で算数の学習に取り組んでいました。撮影者がのぞくとちょうど数の大きさを比較する場面でした。自分の考えを発表し，すぐ反応が帰ってきます。

　５時間目の３年生の授業は体育館でした。教育実習の先生が理科の授業をしました。体育館を広く使ってゴムで走る車の実験をしていました。

　３年生が運動場で体育に取り組んでいます。撮影者が見ている時はサーキットトレーニングをした後バトンパスの練習をしていました。タイミングをあわせてバトンを渡せるようになると良いですね。

　前回作成した土台に飾りつけが始まりました。思い思いに色や形を工夫した作品が出来上がっています。完成が楽しみです。

　今日から教育実習がスタートします。３年生の教室では子どもたちの自己紹介を兼ねて実習の先生への質問コーナーでした。マニアックな質問もありました。しっかり交流できたようです。

　３年生が図工に取り組んでいます。今日は「くるくるランド」で共通する部品を組み立てます。上手に回転するためには正しく部品を組み立てなければいけません。先生の説明をしっかり聞いて組み立てていきます。

　「How are you？」元気な声が教室で響いています。互いに英語で今の気持ちを伝え合います。いろいろな気持ちの表現のカードを手に答えます。「I'm　tired.」と元気な声。週末でも元気いっぱいでした。

　３年生が算数の学習に取り組んでいます。今日は線分図の学習でした。図にかいて表すと数や量の関係がよく分かりますね。