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最新更新日:2013/03/25 |
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6月4日(金) 今日の給食![]() ![]() 給食時間です。 いつもは、賑やかな声が聞こえてくるのですが。 今日は、廊下が静かです。 何か、あったのでしょうか? 教室に入って見ました。 こどもたち、静かに給食を食べていました。 「こんにちは、今日はみんな静かですね!」 「は〜〜〜〜い」 「給食、残さずに、食べてくれますか?」 「は〜〜〜い!!!」 元気な返事が、返ってきました。 あまりにも、元気で、良い返事なので、うれしくなって何度も聞きました。 「給食、残さずに、食べてくれますか?」 「は〜〜〜い!!!」 3回〜4回くらい、同じことを聞いてしまいました。 こどもたちの元気で大きな声、そして「おいしい顔」 胸が「キュン」としました。 栄養士 小田孝子 6月3日(木) 今日の給食![]() ![]() 「ねえ、ねえ、このパン、おいしいね。」 「これ(パン)、またつくってね。」 「あしたも、このパン、だしてね。」 「揚げパン」大人気でした。 残ったパンもすぐに、売り切れました。 パン箱に残った「砂糖」まで、食べてしまいました。 もちろん「ワンタンスープ」も人気なので、すぐに売り切れになりました。 スープが、無いことが分かっていても、食器を持って本当にないのか、確かめています。 「ワンタンスープ」の大好きコールもいちだんと大きな声でした。 「このスープ、すき!」 「スープ、おかわりしたよ!」 こどもたちの「おいしい顔」、「うれしそうな顔」が、教室にあふれています。 栄養士 小田孝子 6月2日(火) 今日の給食は![]() ![]() 「ねえ、ねえ、きょうの、きゅうしょくは、ちゅうかりょうり???」 このような質問は、初めてでした。 「そう、今日の給食は。中華料理。」 「ほらね、あたったでしょ。!」とれも、うれしそうです。 「ほら、ぎゅうにゅう、ぜんぶ、のんだよ。」 「すごいね、牛乳全部飲んで、後の給食は、残さずに食べられますか?」 「うん、だいじょうぶ!」 と、言ったそばから、あっという間に「完食」してしまいました。 「中華丼」は、ご飯もご飯にかける具もなしです。 「スープ」も入れ物を見るとからっぽ。 最後に残った「サイダーゼリー」は、「じゃんけん」です。 さあ、始まりました。 「じゃんけん」もつれてます。 決まりました。 「ゼリー」をもらった子の「おいしい顔」とっても、うれしそうでした。 栄養士 小田孝子 6月1日(火) 今日の給食![]() ![]() 「ねえ、ねえ、どうしてこれ、パリパリサラダって、いうの???」 「それは、サラダの中に入ってる、何かがパリパリしてるから!!!」 「だれか、わかりましたか」 小さな声、大きな声が、 「じゃがいも!」「じゃがいもだよ!」「じゃがいもじゃあないの」 「みんな、すごいね、よくわかったね、そう、じゃが芋です」 「今日のサラダに、入っているじゃが芋は、細く切って、油で揚げてあります。」 「食べるとパリパリ言うでしょ、だからパリパリサラダなの!!!」 「え〜〜〜、じゃがいもは、カリカリじゃあないの!!!」 今日もこどもたちは、「おいしい顔」で、「パリパリサラダ」を頬張っています。 栄養士 小田孝子 |
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