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最新更新日：2024/06/27 |
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「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。
こんにちは。 「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。 第９回 ５月第５週「過剰適応の子に注意しよう」 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 第８回 ５月第４週「発達障害の子の「困った行動」への対処」
こんにちは。 「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。 第８回 ５月第４週「発達障害の子の「困った行動」への対処」 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 第７回 ５月第３週「徹底的にできる授業をめざそう」限定配信
こんにちは。 「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。 第７回 ５月第３週「徹底的にできる授業をめざそう」 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 ５月の教材研究 第１学年「いくつといくつ」を送信します。
こんにちは。 ５月の教材研究 第１学年「いくつといくつ」を送信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 ５月の教材研究 第２学年「たし算とひき算の筆算(1)」を送信します。
こんにちは。 ５月の教材研究 第２学年「たし算とひき算の筆算(1)」を送信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 ５月の教材研究 第３学年「見方・考え方を深めよう」を送信します。
こんにちは。 ５月の教材研究 第３学年「見方・考え方を深めよう」を送信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 第７回 ５月第３週「徹底的にできる授業をめざそう」
こんにちは。 「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。 第７回 ５月第３週「徹底的にできる授業をめざそう」 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 志水廣 1057 ５月のメッセージ 「自己の確立」 わくわくクラブ限定配信
「前もって考えることの大切さ」を配信します。
こんにちは。 第２回 子どもの心を引きつける学級・学年経営動画 「前もって考えることの大切さ」を配信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 ５月の教材研究 第４学年「１けたでわるわり算の筆算」を送信します。
こんにちは。 ５月の教材研究 第４学年「１けたでわるわり算の筆算」を送信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 第６回 ５月第２週「できることを大切にした授業をしよう」限定配信
こんにちは。 「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。 第６回 ５月第２週「できることを大切にした授業をしよう」 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 ５月の教材研究 第５学年「小数のかけ算」を送信します。
こんにちは。 ５月の教材研究 第５学年「小数のかけ算」を送信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 志水廣 1050 動画 中学校数学科の授業34 深い学びをつくる授業 「多項式どうしの乗法」
志水廣 1050 動画 中学校数学科の授業34 深い学びをつくる授業 「多項式どうしの乗法」
５月の教材研究 第６学年「分数×分数」を送信します。
こんにちは。 ５月の教材研究 第６学年「分数×分数」を送信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 |
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