外国籍の子どもたちにとって、言葉の壁は高いハードルです。今日もボランティアの方が来てくださり、担当教員とともに、支援してくださいました。ありがたいことです。

　オレンジルームも使って４か所に分かれて学習しています。いつもより少ない人数なので、いつも以上に先生方からきめ細やかな支援を受けることができます。

　４年生の算数は、少人数編成で学習しています。

　隣の教室では、今日の探検で見つけたことを、地図にまとめていました。みんなで出し合うと、地図が発見で埋まっていきます。

　３年生が卵から飼育していたアゲハチョウが羽化しました。子どもたちは、代り番こに観察していました。のぞきこんだり、下から見上げたり、細かいところまで見逃さないように真剣に観察していました。

　揚げだし豆腐のそぼろあんかけ、じゃがいもの南蛮煮です。清水町産の野菜が使われています。
　今朝、納品のとき見せていただいたら、丸くて大きくてずっしり実った立派な玉ねぎでした。みずみずしく美味しくいただきました。

　ナイスシーン３連発
上：切る人、見守る人
中：できた〜！　お見事！
下：火加減はどお？

　みんなで味見をしながら、賑やかに完成です。

　野菜炒めに卵料理。調理から片付けまで、みんなで協力して進めます。

　今日は、６年１組の調理実習です。各班の調理風景を紹介します。

　４年生のリレー練習です。練習とはいえ、リレーは燃えます。チームごと、大きな声援がとんでいました。

　３年生が、校区探検に出かけました。自分たちの暮らす校区でも、知らないことがたくさんあります。今日は、どんな発見があるでしょう。

　実際は、こんなふうになります。踊って投げて、また踊って…。かわいくて一生懸命な姿をお楽しみに。

　ダンスの練習が始まります。始まる前に、もう教えてあげている６年もいます。ペアと一緒で、１年生は笑顔いっぱいです。

　１，６年のペア種目は、「玉入れ」です。でも、ただの玉入れではありません。ダンス→玉入れ→ダンス→玉入れと、音楽の変化に沿って進行します。まずは、６年生のダンス係の面々が、お手本を見せてくれました。

　全校練習に引き続き、１時間目が体育の１，６年生は、校庭で朝の会をしていました。
　さあ、１時間目を始めましょう。

　今朝の全校練習は、全校による表現「フラワー」の入場までの練習でした。フラワーはペア学年で並んで踊るので、ペアごとに手をつないで入場します。
　毎朝感心するのは、練習開始予定の８時前に、すべての学級が整列し整然と待っていることです。この効率の良さが、わずか１５分の設定でも練習が成立する秘訣でしょう。

　３年生が徒競争の練習をしていました。
　１００ｍを全力で走りきるのは、簡単なことではありません。先生方からは、「最後まで走り抜けて！」と、声が掛けられていました。

　算数では、黒板に計算方法を書いて、説明していました。みんなの目が、集中しています。
　お隣の教室では、運動会のダンス練習を映像で見ながら、課題を見つけていました。こうして客観的に見ると、どこに気をつけて踊ればかっこよく見えるかが、よくわかります。

　早く、大きな画用紙に描きたいね。