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最新更新日:2024/06/28 |
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2.17 理科(5-1)
理科で「人のたんじょう」について学習しています。保健の先生から実寸サイズの赤ちゃんの人形を借りて大きさや重みを体感しました。意外と重いーと驚く子がたくさんいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2.10 バスケットボール 5年1組
攻撃と守りに分かれ、パスとシュートの練習をしていました。とても楽しい雰囲気の中、交代しながら練習をすすめていました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.8 総合「環境について調べよう」発表 5年3組
調べたことをまとめ、クラスで発表会を行っていました。スライドも見やすく、細かいところまで調べて発表しています!聞く側もしっかりと聞き、メモをとっています。
調べるだけではなく、まとめて人に伝える、というのは大切な学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.7 見取り図と展開図 5年生
角柱を作っています。定規とコンパスを正確に使わないと完成できないため、集中して作業に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.7 持久走 5年2組
5分間でどれだけ走ることができるかを測っていました。できるだけ1週を同じペースで走り続けます。5分間一生懸命走ればとても疲れますが、体力がしっかりつきますね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.1 人の誕生 5年2組
受精卵がどのように変化して赤ちゃんになっていくのかを調べています。最初は0.1mmの卵がどんどん育っていく様子をノートにまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.1 版画 5年3組
版画が刷り終わり、裏から色をつけています。こうすることで、白黒からカラフルな版画ができあがります。まもなく完成ですね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.1 掲示物 5年生
廊下に、3学期の目標や国語の授業で書いた詩が飾られています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2.1 書写「考える子」 5年1組
自分でめあてを決め、丁寧に書いています。ひらがなが難しいようで、悪戦苦闘しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.31 短縄大会 5年生 その3
5年生
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.31 短縄大会 5年生 その2
5年生
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.31 短縄大会 5年生 その1
5時間目に5年生の短縄大会が行われました。自分の最高記録を目指して、みんな一生懸命です!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.26 道徳 5年3組
「トキのまう空」という話をもとに、環境の大切さについて考えています。絶滅しそうなトキの数を増やそうとする人の話から、環境を守るために自分たちでできることは何かを考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.26 版画 5年1組
彫刻刀で版木を彫り、和紙に刷り終わりました。今日は刷った紙に、裏から色を付けていました。白黒ではなく、さまざまな色がついた完成品が出来上がるそうです!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.25 明日の入学説明会に向けて 5年1組
5年1組の子たちが頑張りました!明日行われる入学説明会のために、イスや机を出してきれいに並べたり、ストーブを出したり。テキパキと動いてくれました!
もうすぐ最高学年になる5年生。いい動きでしたよ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.25 書写「考える子」 5年2組
自分でめあてを決め、そのめあてに沿って書いていきます。「考」のバランスや、「る」の丸くなるところなど、難しい字にチャレンジです。
![]() ![]() ![]() ![]() 1.21 図工(5-1)
今日はそれぞれが彫った版を刷りました。交代しながらインクをつけて、こすって…次回はこれに色をつけて完成です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.21 フットサルロボで遊ぼう! 5年3組
理科の学習で、電磁石で動くおもちゃを作りました。走らせたりボールを蹴らせたり動く音を聞いたり。難しい制作をやりとげました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.20 SDGs学習 5年1組
総合で環境について学習している5年生。1組は個人でテーマを決め、プリントにまとめています。ゴミ、地球温暖化など、自分の考えを書き込みます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.18 書き初め 5年2組
筆を使って、ゆっくり丁寧に「初春」を書いています。
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