本館４階音楽室から今度はきれいなリコーダーの音が聞こえます。
階段を上がって行くと、４年３組の子どもたちが「よろこびのうた」をリコーダーで演奏していました。間違えないように真剣に吹いているのが伝わってきます。
以前を思うと、歌声やリコーダーの音色が聞こえるのは幸せだなと思います。

いろいろな跳び方で１分間跳びます。「１分」意外に長いです。

「短縄跳び大会」に向けて、合同で体育の授業を行っていました。
まずは準備運動とランニングです。

福祉の学習の発表のためのスライドづくりをしています。どの子も意欲的に取り組んでいます。

冬休みに借りていた本を返却し、学習で使う本などを探したり、借りたりしていました。
「授業で勉強したお話の本を見つけた！」と言って教えてくれた子もいました。３学期もがんばってくださいね。

新しくもらった教材（本）に名前を書いていたり、冬休みの宿題などの提出をしていたり、書写コンクールの表彰をしていたりと、いろいろです。

４年生です。
冬休みに入るので、みんなうれしそうですね！

４年生の子どもたちの様子です。
廊下を一生懸命きれいにしています。

２学期も終わりが近づき、学年や学級で「お楽しみ会」を行っている様子が見られます。今日の６時間目は４年３組でした。
ドッジボールや鬼ごっこをしていました。鬼ごっこで走り続ける子どもたち。本当に子どもたちはエネルギーいっぱいです。

大縄跳びと鉄棒をやっていました。
鉄棒では逆上がりにチャレンジしていました。

授業のまとめをしている時間でした。
みんな先生の話を集中して聞いて、ノートに書き込んでいます。

タブレット端末から利用できる「ｅライブラリ」による学習です。
教科や内容など自分で選択することができ、いろいろな学習ができます。

めあては「アートカードを使ってかんしょう（絵を楽しもう）」です。
「強い」感じがするのは、「金剛力士像」。では「弱い」感じがするのは……？
子どもたちがカードを手にして、盛り上がっていました。

完成した作品「元気のお守り」を、鑑賞していました。
友達の作品を見て、気づいたことや感想などを一生懸命書いています。

体育の授業で「大なわ」と「鉄棒」をやっていました。
寒くなってきたので、午前の早いうちは寒いですが、みんな元気です。

続いて４年生です。

常滑の祭り、山車について調べています。
「山車、引いた（曳いた）ことがある！」と、嬉しそうに言ってくる子もいました。
来年は、普通にできるといいですね。

読書感想画の続きです。「毛がはえているように」「かげがあるように」工夫して隅々まで塗ろうというめあてのようです。
タブレットで「きつね」の毛並みなどを確認している子もいます。

４年１組も書写でした。課題は、「真心」です。
心を込めて書きましょうね。
みんな集中しています！

３グループに分かれて、大縄をやっていました。
数を数える声と、励ましの言葉が飛び交っています。