運動場で「たこあげ」をしていました。
元気いっぱい走って、たこを揚げていて、とても楽しそうです。

１組も「心のおにを　たいじしよう」という学習で、「ます」や新聞紙を使って「まめ」を作っていました。完成後は、鬼の絵の色塗りです。

２組も同様に、版画を飾る準備をしていました。
上手に台紙に貼りましょうね！

紙版画が完成して、飾る準備をしていました。

「心のおにを　たいじしよう」というめあてで、「わすれものおに」「ゲームおに」など自分の心のおにをたくさん発表していました。

貴重な機会ということで、記念写真を撮っているクラスもありました。
２枚目は、違います……。

「たぬきの　糸車」の学習のために、糸を作る元のワタ（の木）にできた状態の綿（綿花）やタヌキの標本を見せてもらいました。

国語の教科書には、「キーカラカラ　キーカラカラ　キークルクル　キークルクル」という糸車を回すときの描写があります。本物の糸車の回る様子や聞こえる音を知っているかどうかで、同じお話を読んでも想像することや感じることが、随分違ってきます。

※上の２枚の写真は糸車、３枚目の写真は「綿繰り機」で、ハンドルを回すとローラーの手前で綿の種は落ちて、ローラーから綿毛だけが出てくるようです。

「たぬきの　糸車」の学習で、講師の方を招いて、実際の糸車について見たり、体験したりする学習をしました。
普段はなかなか見られない本物の糸車で、綿から糸ができるのを見て、子どもたちは興味津々です（大人の私たちも同じですが……）。

１組と同じく「空きようきのへんしん」です。
かなり出来上がってきました。

本館の４階から「森のくまさん」の歌声が聞こえてきました。
階段を上って行くと、１年４組の子どもたちが♪ある〜日（ある〜日）♪♪森の中（森の中）♪とかけ合いで歌っていました。とても上手です！

４年生が体育の授業をしている横で、１年生が下校をしていきます。
気を付けて帰ってくださいね！

運動場で、たこあげです。今日は程よく風もあり、よく揚がっていましたが、片付けようとしても揚がってしまって……。

「たこあげ」の準備をしています。
糸を結ぶのは、ちょっと難しいですね。

「かたかな」の学習が進んでいます。
今日は、かたかなの「ネ」「ワ」「フ」「オ」を書いたり、それらの文字が入っている言葉を発表したりしていました。
子どもたちからは、「ネット」「シャワー」「フラワー」などとともに、とあるアニメのキャラクターの名前もいっぱい出されていました……。

３組も同じ学習をしていました。こちらもすごい集中力です。
中には書き終わった子もいるようで、うれしそうに見せてくれました。

教室に入ろうとすると、どの子もすごい集中力で鉛筆を走らせています。
１から１００までの数を、間違えないようにプリントに書き込んでいます。

　３組は、宿題や課題でやり終えたプリントの整理をしていました。配っている子もいてよく動いていました。４組は図工の「紙版画」の説明を聞いていました。初めて「紙版画」に挑戦です！

　１年１組の給食の様子です。もちもちの「ジャージャー麺」をおいしそうに食べていました。２組は身体測定です。養護教諭の先生から、「自分の気持ちはきちんと伝えよう。ふわふわ言葉を使うと自分も相手も気持ちがいいね。」とお話をしてもらいました。

「双六（すごろく）」をやっていました。
サイコロを自分たちで作ったとのことで、たいへん盛り上がっていました。