２月３日。「焼きいもと　私のこころ　ほっかほか」「冬げしき　つもった雪は　粉ざとう」小筆をとり、書き上げられる俳句に、子どもたちの豊かな“感性”を思う。まわりの自然や物事に積極的にかかわろうとしたとき、初めて気づくことがあります。五感を使い、さまざまなことに働きかけることで、心が温かくなり、“感性”は磨かれていくのです。素晴らしい作品に拍手！
算数は「割合のグラフ」。これまでの学習内容を振り返り、帯グラフや円グラフの読み方、かき方について復習しています。