１２月９日。「先生、見て見て、交差跳びできるよ。」短なわ遊びに夢中な子どもたち。人数や跳び方、まわし方などを工夫して遊ぼう。今日は、２人組でタイミングよく跳ぶことにも挑戦です。

１２月５日。教室には子どもたちが安心する学習規律が必要です。そして、課題がはっきりしていることがとても大切です。今日から社会科は「くらしをまもる〜火事がおきたら」の学習をはじめます。火事からくらしを守るために働いている人々の仕事を調べていきましょう。消防署の見学にも行きたいなあ。
一人一人のニーズに応じた授業の在り方について、さらに授業研究を重ねていきたいと思います。

１２月３日。再び「大根づくりのプロ」農家の畑におじゃましました。大根の収穫体験です。今年の大根は、台風の影響もなく、まっすぐな形のものが多いということです。今夜は、おでんかな？大根おろしかな？　ほとんどの３年生が初めての体験に大はしゃぎでした。

１１月１１日。大臣たちは王様をさがしながら下手に去る。上手から王様がその様子をこっそり見ている。「あーあ、やんなっちゃう。毎日毎日ごちゃごちゃと！」「そうだ！このしろからぬけ出すぞ。」街に出た王様は、さて何に変装するのかな。ぜひ、当日をお楽しみに。

１１月５日。献立表に江南市でとれる野菜について書いてありました。「大根は、江南市で一番よく作られている野菜です。江南市では春と秋の２回作ります。秋に取れる大根は『つやっこ』という品種です。」
なるほど！よし、調べてみよう。さっそく大根つくりのプロにお話を聞きました。「大根には、こうやって薬をまくんだよ。」と農薬（今回は、時期が遅いので実は水）をまくところを実際に見せてもらいました。……「秋の大根を１２０００本ぐらい作っているよ。４０cmぐらいの長さになるまで育てるんだよ。葉っぱまでなら１ｍぐらいになるよ。」
へぇ〜。大根は葉っぱもおいしいんだよなあ。次は収穫の様子を見学させてくださいね。

１０月２０日。段ボールに色紙、カラーモビール。いろいろな材料の使い方を工夫して、お店や遊び場を作っていきます。材料の組合せや接着にアイディアを出し合います。
私は、パン屋をつくりました。
私は、美容院をつくりました。１００円割引券を特別、先生にだけあげます。
僕は、喫茶店をつくりました。当店はミルクが自慢です。
作ったお店をつなげていくと、みんなの夢の町のできあがり。学校もあります。なんとおでん屋さんまで……。

１０月１７日（木）３年生は天気に恵まれさわやかな秋風が吹き抜ける中、元気よく遠足に出掛けました。はじめに森永乳業では、パワーポイントの画面を見ながら、工場の概要を説明をしていただき、その後工場内見学コースを回りました。たくさんのパイプがはりめぐらされた製造ラインを見学し、圧倒された様子でした。河川環境楽園ではアクア・トトぎふにて、河川にすむ魚、水生昆虫やカワウソなどさまざまな生物の見学しました。子どもたちは、世界一大きな魚のピラルクーやデンキウナギを見て、その姿や特徴などに驚きの表情を浮かべていました。河川環境保全をテーマにしたアシカショーでは、アシカのマリンのパフォーマンスがあり、見事な技と愛らしい仕草に子どもたちは大きな拍手を送りました。その後は、お母さんの愛情弁当を太陽の下でいただきました。

写真左　３年１組　算数「形を調べよう」。不定型な紙からはがきのような形をつくってみましょう。角がみんな直角になっている四角形について調べてみましょう。
写真右　３年２組　グループワークトレーニング「動物園マップ」に取り組みます。上手な話し合いの仕方、学級のルールの大切さに気づけましたか。

１０月４日。多くの保護者の皆様にご協力いただき、連凧をあげることができました。本当にありがとうございました。明日は、本校音楽クラブの演奏発表（９時４５分〜）があります。応援をよろしくお願いします。

１０月４日。市民まつりが本日より２日間、すいとぴあ江南で開催されている。１６時過ぎ「夜の親子連凧あげ大会」が始まった。本校３年生が９月３日にかいた連凧（写真右）が秋の大空に高く……と言いたいところだが、風がなく思うようにはあがらない。５回目にしてやっと連凧あげに成功。あがった連凧を見上げるのは実に気持ちがよい。

１０月３日。グループで練習を重ねてきた「お気に入りの場所」発表会です。
○ぼくたちの「お気に入りの場所」は、体育館です。放送室や会議室の中にも入ったよ。
○私たちの「お気に入りの場所」は、おとぎの部屋・図書館です。とても気にいっている本があるので、これから読み聞かせをします。聞いてください。
○ぼくたちの「お気に入りの場所」は、平成３年にできた古北山です。「ここは、どこでしょう。」クイズを工夫した、楽しい発表が続きます。

１０月３日。「あめ２３こを、１ふくろに５こずつ入れると、何ふくろできて、何こあまりますか。」「２３÷５＝４…３　４ふくろできて３こあまる。」「では、この答えのたしかめ方を考えましょう。」各班ごとの話し合いがはじまりました。算数では、わる数と余りの大きさの関係をとらえて、答えの確かめができるように、繰り返し練習します。

９月２５日（木）３年生は社会科「スーパーマーケットではたらく人」の学習の一環として、イオン扶桑店を見学させてもらいました。当日は、歩いて向かうにはちょうどよいくらいの天候で、子どもたち全員元気に歩みを進めることができました。子どもたちにとっては、事前学習で得た知識を今度は実際に目にするということで、より一層理解を深めることができたのではないかと思います。広大な駐車場、普段入ることのできないバックヤード、たくさんの品物とお客さん、スーパーマーケットの中を見学する子どもたちの表情はまぶしいくらいにきらきらと輝いていました。

９月２４日。身のまわりのできごとの中から、心に残った場面を工夫して絵に表そう。
パレットで色をつくる。色はぬるというより、置くように。
「海の中には、魚がいました。１匹捕まえました。」
「それは楽しかったね。」

９月２２日。＜わたしのお気に入りの場所＞発表会の準備がすすんでいます。グループの仲間と発表用台本の加筆修正に工夫を凝らします。「写真の場所は、どこでしょう？」
「書くこと」を本校は現職教育テーマの柱としています。詳しく書く、短く１００字にまとめて書く、図やイラスト、資料を加えて書く。書くことで自分の考えを大切にしてほしいと思います。

９月１９日。この単元では、日なたと日かげができる理由を太陽の位置と関係づけて考えていきます。また、方位磁針を使って東西南北の位置を調べ、太陽の１日の動きを観察します。
まずは、方位磁針の針の向きを観察することから始めました。

９月１７日。ボールをドリブルしたあと、バケツゴールにシュート。これが、なかなか難しい。技をみせてください。
算数は「たし算とひき算」、（２位数）＋（２位数）で一の位がくり上がる暗算の学習です。暗算のよさがわかって、生活の中で進んで使えるようになってほしいと思います。

９月１６日。紹介する場所を決め、インタビューに出かけました。取材するときは、とてもどきどきしました。今日は、役割を決め、発表の台本づくりです。伝えたい事柄をはっきりさせて、分かりやすく話す力を身に付ける学習です。

９月１０日。３年生の「やる気」を学年掲示板から感じてください。
生活・体力づくりの目標として「あいさつを元気にする」「そうじをしっかりして、教室をきれいにする」「トイレのスリッパをそろえる」「先生の話を聞く」。学習の目標として「漢字をしっかり覚える」「計算がはやくできるように頑張る」など。
３年生は大型店舗の調査・見学を予定しています。学習ボランティアとしての保護者の皆様の協力をよろしくお願いします。

９月８日。５時限目、３年１組は巻き尺を片手に教室から飛び出した。
「古北山のトンネルを調べてみよう。」
「巻き尺は自由に曲がるから、丸いもののまわりの長さも測ることができるんだ。」
「３ｍ３０ｃｍかな」巻き尺の読み方がわかってきたようです。
いろいろなところの長さを予想しながら測定することで、量感覚を豊かにすることが大切なのです。次は１ｋｍ＝１０００ｍの学習です。