今日のにこにこタイムは「２学期にがんばったこと」を話します。何にしようかなと考えた後、話し始めました。
　「漢字をがんばった」「運動をがんばった」「部活をがんばった」「僕と同じだ」互いにほめ合い、和やかです。

　今日は４年生の表彰を行いました。課題の文字の通り、「真心」がこもった表彰式となりました。拍手で互いの表彰を称え合う姿が、とても素晴らしかったです。集合写真を撮るときにも一体感が感じられました。
　おめでとうございました。

　社会福祉協議会の方にご協力をいただき、福祉実践教室を行いました。
　聴覚障害についての学習では、コミュニケーション手段として、手話や指文字、口の動きや身振り、手ぶりを使っていることを教えていただきました。放映中のドラマで手話について知っている子もいました。
　聴覚障害についての学習では、アイマスクをつけて歩いたり、目が見えない方の誘導方法を教えていただきました。白杖の役目についても学びました。
　車いす体験では、車いすを押してもらったり、自分で操作したりして、マット１枚の段差さえ乗り越えるのがいかに大変か体験しました。貴重な体験となりました。

　６−２社会
　1万円札でおなじみの福沢諭吉さん。お札になるほどの方、何者なのかについて調べました。教科書を読んだり、紹介動画を見たりしました。蘭学、西洋、渡米、学問のすゝめ等、キーワードがたくさん出てきました。

　今日の給食は、中華ひじきごはん・水ぎょうざのスープ・バンバンジーサラダ・牛乳でした。

　ぎょうざは中国料理の1つです。日本のぎょうざは「薄い皮にたくさんの具」で作られるのに対し、中国は「厚い皮に少ない量の具」で作られます。厚い皮であるのは、中国ではぎょうざを主食として食べることが多いためです。今日はスープに入れ、水ぎょうざのもちもちとした食感を味わいました。

　５−１音楽
　谷茶前（たんちゃめー）に出てくる「ド・ミ・ファ・ソ・シ・ド」の音を使って旋律をつくります。谷茶前は琉球民謡です。沖縄の海を思い浮かべながら聴き、イメージを広げます。私は、NHKの朝ドラ「ちむどんどん」を思い出しました。
　階名を書いてから、キーボードで弾いて作っていきます。友達の作ったものを互いに演奏してみました。三線の音だともっといいですね。

　３−３理科
　糸電話で音の伝わる様子を観察しました。４人分つながっている枝分かれの糸電話で実験をしました。ちょっとタイミングがずれると、皆が話す人になり、「あっ」と耳にあてなおすと今度は皆、耳にあてていました。息がぴったりすぎて、微笑ましかったです。
　「震えた」「こすれる音がすごい」などたくさんつぶやきが聞こえてきました。

　２−２算数
　今日は５年生の担任が授業を行いました。
「指をさして」「鉛筆を持って」「近くの人に話して」などよく指示を聞いて、テンポよく学習していました。「さすが２年生」とたくさんほめてもらいました。

　１−２算数
　復習問題を解き終わると、担任に見てもらいます。〇がもらえるか、のぞき込むように、見ていました。たとえ、間違っていても全く心配ありません。できるようになれば大丈夫です。計算中に指が足りなくなった子に自分の指も出して、協力しながら説明してくれる友達もいました。

　高学年の部では、ご自身が経験されたいじめの話や低学年のころと違って周りに言えなくなることやSNSによるいじめの問題など、この年頃ならではの思いについても語っていただきました。漫才体験では、新たなコンビが結成され、楽しく盛り上げていただきました。
　今日は、３時間に及ぶ講演をしていただき、誠にありがとうございました。たくさん元気をいただきました。田中さんの益々のご活躍をお祈り申し上げます。また、運営、ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　田中さんとの１年ぶりの再会を喜び合いました。子どもたちもよく覚えていて、フレンドリーな雰囲気で始まりました。
　中学年の部では、「いつ」「どこで」「だれが」「何をした」ゲームを行いました。コミュニケーションをとる前と、とった後の２回、同じゲームをしました。友達の気持ちを考えすぎて、整った文にはなりませんでしたが、それが長根っ子の良いところだと思います。
　肘タッチで元気にお別れしました。今日は「ブラボー！」が合言葉でした。

　昨年度に引き続き、オレンジの田中さんにおいでいただき、コミュニケーションのとり方講座をしていただきました。
　まずは、体ほぐしに納豆体操を行いました。「ね〜ば　ねば」とタオルをぐるぐるねじったり、のばしたり、ノリノリでした。
　次に、ペアで今朝、学校に来るまでのできごとを話し、「いいね！すごいね！」と相づちを入れてきく練習をしました。
　他にも、ジェスチャーゲームをしたり、漫才を教えていただいたり、アッという間の一時間でした。田中さんの盛り上げで、笑いの渦が絶えませんでした。

　６−３国語
　日本的な文化について、パンフレットを作ります。衣・食・住・伝統工芸品・行事・習わし等、内容が多岐にわたり、互いに見せ合うのが楽しみです。制作時間が決まっているためでしょうか、ものすごい集中力で作っていました。

　５−３図工
　版画板の裏面を使って彫り方の練習です。教科担任から一人ずつ目の前で、どのように彫るか説明を聞きます。その課題ができると見せに行きます。線を残すように縁取りを三角刀で彫り、中を丸刀で彫ります。この技術を習得してから、作品制作を始めます。

　３−２書写
　今日は硬筆でした。昨日、尾書研コンクールの表彰があったことも関係しているのでしょうか、美しく書こうという気持ちが前面に表れていました。

　２−１算数
　直角三角形、四角形の学習プリントに取り組みました。各自で解答した後、「困っている人に教えてあげてもいいですよ」と担任が言うと、教え合いが始まりました。普段から行っているのでしょう。手を挙げた人にできた人がさっと教えに行き、定規のあて方などていねいに説明していました。とても良い雰囲気でした。教えてもらった子は、今度はきっと他の子を助けることと思います。

　今日の給食は、クロスロールパン・じゃがいものバター煮・いろどりサラダ・大豆チョコ・牛乳でした。

　いろどりサラダには、ハム、キャベツ、にんじん、きゅうり、とうもろこし、昆布、かつおぶしが入っており、たくさんの食材を使うので、とてもおいしいサラダになります。
　また、大豆チョコに喜んでいた子が多く、「パンにハート書こ〜」と楽しんでいました。

　学校歯科医さんと歯科衛生士さんをお迎えして、歯科健口教室を行いました。虫歯の原因や虫歯になりやすい食べ物・飲み物、正しい歯のみがき方などについて学びました。
　虫歯を防ぐためには、ていねいな歯みがきが大切であることや歯ブラシは１か月に１回交換する必要があることも教えていただきました。今日、学んだことをお家でも、ぜひ、やってみてくださいね。

　６−１総合的な学習
　講師の先生をお招きして、フィリピンについて学習しました。フィリピンの位置や多くの島々からなること等をクイズ形式で楽しく学びました。食べ物や学校生活など日本との違いについても教えていただきました。講師の先生は、日本に来て１５年になるそうですが、近いうちに母国に戻られるそうです。お会いできてよかったですね。

　今日の給食は、ごはん・のっぺい汁・わかさぎの唐揚げのり風味・ヤーコンのきんぴら・牛乳でした。

　ヤーコンはいもの仲間で、１１月から２月が旬です。日本ではまだあまり出回っていませんが、瀬戸市ではヤーコンを栽培する農家があり、農薬や化学肥料を使わずに大切に育てています。きんぴらの中に入っており、シャキシャキとした食感がおいしかったです。
　写真はヤーコンと里芋です。ヤーコンの皮をむく感覚は、にんじんよりも柔らかかったそうです。