運動場の西にはナツミカン。プールの南にはウンシュウミカンが実をつけています。ウンシュウミカンは鳥たちが食べていますので、もう食べごろなのでしょう。人間もすこしいただいてみたいと思います。
　ナツミカンは、１月に収穫し、半年ほど置いておくと酸っぱさが和らいで食べられるようになるそうです。

　今日はすっきりと晴れて穏やかな小春日和となりそうです。昨日の午後から子どもたちは外で遊べるようになりましたが、今日は朝から元気な声が運動場に響きそうです。

　５年生は、時間までに全員揃って廊下で待っていました。賞状を受け取る姿勢もよく、もらうときにも自然と「ありがとうございます」という言葉が出てきました。礼儀正しい姿勢は気持ちがよいものです。集合写真を撮るときにも、一体感が感じられました。さすがですね。

　高学年の部は、田中さんの普段のお仕事の話や今までの功績など盛り上げムードで始まり、長根小の面白い先生のお話や体操では、館内は笑いの渦に包まれました。その後、小学校のときにあったいじめの話、将来の夢について語っていただきました。体験談は子どもたちの心にしみたことと思います。
　質問タイムで、「プロ野球選手になりたいけど、ダメだったらお笑いを目指したい」と言った瞬間、田中さんのレクチャーで、コンビを組んで、即興をやることになりました。上手な演技に大盛り上がりとなりました。進む道、決まりましたね。

　オレンジの田中さんとミュージシャンの鈴木さんにおいでいただき、「笑いでいじめを吹き飛ばせ！」という演題で講演をしていただきました。
　実は、この講演会をオレンジの田中さんにお願いしたのは２年前なのです。令和元年の気象予報士の石橋さんの講演会のときに、田中さんにも長根小学校に来ていただいて、次の講演の約束をしていました。その後、コロナの感染拡大があり、ずっと延期になっていたのです。今日、ようやく来ていただくことができ、感無量でした。
　１〜３年生の部では、納豆体操やサンキューの歌で体を動かしながら、楽しい時間を過ごすことができました。みんなの考えていることが違うことをジェスチャーゲームで説明してくださいました。素朴な質問にも答えていただきました。

　今日の給食は、ごはん・根菜と鶏肉の和風クリーム煮・きゅうりとちくわのおかかあえ・牛乳でした。

　今日のクリーム煮は、鶏肉、さといも、にんじん、たまねぎ、れんこん、寒天こんにゃく、枝豆が入っていました。味付けは給食室で作ったホワイトルウに加え、しょうゆを入れることで、さらにコクのあるクリーム煮になりました。子どもたちにも好評でした。

　今朝はＰＴＡのあいさつ運動に加え、総務委員会もあいさつ運動を行っていました。後期総務委員による初めてのあいさつ運動でしたが、正門・西門・児童玄関で元気に朝のあいさつを行っていました。こうして、上級生が見本を見せることは、年下の子たちにとってとても良い影響力をもちます。
　あいさつ運動は、１０日まで毎朝行うそうです。リーダシップの発揮を期待しています。どうぞよろしくお願いします。

　６の２国語。
　パンフレットを作るための資料が集まったので、その資料の内容を効果的に伝えるために、どう割り付けをするかを考えていました。割り付けが終わると、リード文の下書きに入っている子もいました。助け合いながら着々と作業を擦すすめる様子に６年生の頼もしさを感じました。

　５の３体育。
　運動場の状態が昨日に続いてよくなかったので、教室でオリンピック・パラリンピックの種目について調べていました。
　人気スポーツに加え、今回のオリンピックから採用された種目についても興味を持っている子を多く見かけました。

　５の１道徳。
　「自分らしさをみつめよう」というテーマで自分のよさについて考えていました。自分のいいところ・長所は？といきなり聞かれると多くの子がすっと書き出すことが難しいようでしたが、「ペアの子に教えてもらったら？」と担任から声をかけられ、早速聞きに行っていました。
　たくさん褒めてもらって、皆嬉しそうに自分の長所を書き込んでいました。
　自分のよさも友達のよさも自信満々でたくさん書きこめる子に育てたいと思いました。

　４の２理科。
　水のあたたまり方について予想していました。金属は伝導によってあたたまり、空気は対流によってあたたまることをすでに知っている子どもたちは、水がビーカーの中で動きながらあたたまっていくことを予想したようです。ただ、その動き方の予想は様々で、いろいろな考えがノートに書かれていました。次の実験がとても楽しみな様子でした。

　３の１図工。
　もう木版画の片付けが始まっていましたが、大型モニターに木版画で『目を彫る』方法について説明をした画像が残されていました。
　３年生のスクールライフノート（心の天気）を見ていると、「今日は図工が楽しみ」と書かれているのをよく見かけます。こうした子どもたちが不安に思うところにしっかりと光を当てる授業のスタイルが子どもたちに「図工が好き」と言われる理由になっているのでしょう。

　２の２国語。
　「わたしはおねえさん」という新しい単元に入りました。まずは担任がしっとりと範読をします。はじめはなんとなく教科書を開いていた感じの子どもたちでしたが、もうすぐ３年生になる自分たちと重なるところがあることに気づいたのか、やがてのめりこむように教科書に集中していきました。

　長根小学校には、週に１回程度ＩＣＴ支援員さんにお越しいただいて、ＩＣＴ機器の効果的な活用について教えていただいたり、支援に入っていただいたりしています。
　今日は、１の２の国語の授業のまとめでオクリンクを使って、画像と説明を入れた文書を交流しあう作業を行っていました。
　今後、水無瀬中ブロック（長根・陶原・水無瀬）ではＩＣＴ支援員さんにお願いして研修の機会をつくり、、ミライシードの効果的な活用について学ぶ予定です。大変助けられています。

　職員室前の食育掲示板が変わりました。今回は、給食の食材を生産されている農家の方々にスポットを当てています。
　先日給食に出た「ヤーコン」を作られている農家の方のコメントが載せられ、子どもたちが楽しんで学べるよう、クイズも出されていました。

　太陽の出る方向の空を雲が覆っているので、日差しが届かない朝となっています。
　今日は、あいさつ運動・ＰＴＡ教育講演会が行われます。いずれも子どもたちの笑顔があふれる時間になることを願っています。

　６年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。瀬戸警察の方に薬物の怖さについてお話をしていただきました。身近に起きているリアルな薬物による中毒症状を聞き、安易に摂取してしまうと取り返しのつかないことになることがよく理解できたと思います。

　６の３外国語。
　オリジナルカレーを作っています。具材の写真や産地を紹介するための資料を集めていました。考えているだけで、お腹がすいてきます。完成したら、おうちの人にも英語で説明してみてくださいね。

　５の１理科。
　前回、全部溶けたはずなのに、溶け残りが出てきたのはなぜかを考えていました。「温度が下がったから」「蒸発したから」と２通りの考えがでたので、次の時間に確かめることになりました。方法も皆で考えました。さて、どちらでしょう。

　４の３国語。
　マーちんの気持ちを考えます。「おじいさんに会いたい。」「ぼくたちがかわりに…」グループで相談しているうちに、どんどん物語の世界に引き込まれていきます。１０年後、２０年後とこの先の想像を語っているグループもありました。