最新更新日:2024/06/27 | |
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6月7日 プール掃除(6年生)バケツ(水まき)、落ち葉集め、ブラシ(壁や床の汚れ落とし)等に分かれて、協力して掃除することができました。 1クラス1時間ずつの掃除でしたがとてもっきれいになりました。 ICTサポート手回し発電機や豆電球を使ったプログラミングを体験しました。 2人1組で取り組みました。 救命救急入門意識がない人を発見したら、通報やAEDを持ってくる依頼をすること、 心臓マッサージの仕方やAEDの使い方など、 グループに分かれて一人ずつ実習しました。 6月6日 体験学習(6年生)実際にさまざまな道具を使って、実習しました。 自分がやってみることで、新しい発見もたくさんありました。 6月6日 社会(6年生)教科書の記述や資料を根拠にして、自分の経験や家庭科、体育(保健)で学習した内容を関連付けて、意見発表していました。 次のような意見が出ていました。 ・貴族の食事の写真を見ると、食べ物が豪華だから栄養もたくさんとれていたと思う ・今みたいに病院や薬がないから、奈良時代みたいに疫病が流行ったら長生きできなかったんではないか。 ・蹴鞠や乗馬で、ばっちり運動していたから健康だった。 ・行事ばかりで、おこもり生活になっていて、運動不足だんじゃないか。 ・・・。 タブレットで検索すれば「答え」はすぐに見つかりますが、自分が今もっている知識や、これまで学習したことを活用して「考える」ことも、大切ですね。 5月31日 体育(6年生)はじめはボール慣れ。一人でレシーブやパスの練習をしました。 最後に「サービス・ゲーム」。 バスケットボードにボールを当てたら得点としました。 力加減やコントロールを調整することで、どんどんとあてられるようになりました。 5月30日 道徳(6年生)勇気が必要で、なかなか難しいですが、 ・どんな相手でも悪いことははっきりと伝える。 ・友達のよいところを認めることで、皆が笑顔になる。楽しく生活できるようになる。 ・いじめはいけない。進んで声を掛けていきたい。 などの意見が出ました。 5月26日 修学旅行を終えて6年生も、修学旅行で学んだこと、成長できたと思うことなどを黒板に書いて交流しました。みんなの思いをつなぐ板書になりました。 5月24日 いざ 修学旅行へ(6年生)みんなの協力で、質の高い学びとなりますように。 みんなで最高の思い出がつくれますように。 5月22日 修学旅行準備(6年生)5時間目には学年集会を行い、写真隊形や当日の動きなどについて確認、練習をしました。 一斉下校前には、6年生がいない間の委員会や通学班のこと等、在校生にお願いしました。 準備が整ってきました。 5年生からのプレゼントお守りの中に入っているメッセージを読んで、心温まるひとときを過ごしました。 5月19日 社会(6年生)修学旅行で直接は見られませんが、正倉院におさめられている宝物やどこからきたかなどを調べました。 3年生の時に、扶桑町について学習しました。「蚕(生糸)」とシルクロードとの関係を知って、盛り上がっていました。 5月19日 This is me!(6年生)好きなことやできること、その度合いなどを英語を使って発表しました。 次のユニットでも、たくさん発表しましょう。 5月18日 大仏づくり社会科の学習で東大寺の大仏について学習しました。 修学旅行でも見学します。 班で協力して、声を掛け合って、チームワークよく作業を進めました。 大仏の大きさを実感もできました。 来週の修学旅行につながる学習になりました。 5月17日 社会(6年生)それぞれの立場で、教科書などから根拠を示し、参加したかどうかにどうつながるかを説明しました。 「人々のやる気がないと、全国から人も物資も集まらない」 「嫌々やっていたら、、命がけの作業を短い時間で、できないんじゃないか」 等の意見に共感が集まっていました。 明日、運動場に大仏を描きます。みんなの参加意識は高いかな? 5月16日 道徳(6年生)時と場合によって、ふるまい方を変える必要があります。 来週、いよいよ修学旅行もあります。 たくさんの方にお世話になります。また、一般の方と接する機会もあります。 今回の学習を、さっそく生かしたいですね。 5月15日 算数(6年生)掃除の様子全校の手本になるという意識をもって、がんばっています。 5月12日 野菜づくり(たんひま)5月12日 This is me!!(6年生)「When is your birthday?」 「My birthday is 〜.」 英語で友達の誕生日が知れましたね。 |
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