６年生で、社会科の研究授業が行われました。

幕末、実際には日本は開国しましたが、「日本は開国すべきか、鎖国を継続するべきか？」を討論する内容です。

黒船対策委員会という資料を使って、「外国からの圧力への対応」と「不安定な国内情勢への対応」の２点にしぼっての話し合いでした。

事前に、資料を使って自分の意思を決定しておいて、開国派と鎖国派に分かれて、討論しました。非常に難しい内容ですが、子どもたちは資料に基づいて、活発に自分の意見を述べあいました。

「平成の開国」ということで、ＴＰＰにもふれ、次につながるまとめになりました。

名古屋の「ピースあいち語り手の会」から来ていただき、戦争についての体験談を聞かせていただきました。

お話を聞かせていただいた方は、一家７人で満州に渡り生活していましたが、日本の敗戦により逃亡生活が続きました。その中で、伝染病のため、自分一人を除いて、家族すべてを亡くしてしまいました。周囲の助けもあり、ただ一人日本に引き揚げてきました。

とにかく戦争の愚かさを強く訴えられました。
「えらい人にならなくてもいい。立派な人になって、戦争が起こるような国にはしないでほしいです。」とも。
子どもたちは本当に真剣に聞き取っていました。本当の戦争を感じて、それぞれに戦争について深く考えることができました。
とても貴重な体験をありがとうございました。

６年生の遠足は明治村です。
午前中は明治探検隊という謎解きに挑戦し、お弁当を食べた後、班別行動でそれぞれ計画した場所を回りました。
時間的に少し厳しいところもありましたが、班のメンバー全員で協力して取り組む姿はさすが最高学年でした。

６年生の掲示板に、陸上記録会に関する掲示物が張り出されました。

みんなかっこよく走ったり、跳んだり、投げたりしています。

みんなで力を入れて取り組んだ陸上記録会、いい思い出になります。

６年生が家庭科の学習で、洗濯の実習をしていました。

幸いにして天気がよく、気持ちよく手洗いの洗濯に励んでいました。

洗ったものは、運動会・陸上記録会でお世話になったビブスです。気持ちを込めて、きれいにできました。

洗ったあとは、家庭科室にほしてありました。

　選手，応援ともに，学校の代表として自覚のある態度で過ごすことができました。

　ボール投げとリレーの様子です。

　走り幅跳びとボール投げの様子です。

５０ｍ走と走り高跳びに出場した選手の様子です。

５０ｍ走に出場した選手の様子です。

　本日，本校において扶桑町の陸上運動記録会が行われました。選手として参加した児童は，学校の代表として，最後まであきらめず，全力で競技に臨みました。

６年生のリレー選手が最後の練習をしていました。

本番は明日です。みんな気合いが入っていました。

東小の子たちの活躍を期待しています。

６年生が出場する陸上記録会。

各種目の練習は授業後に行っていますが、リレー練習は授業前です。８時１０分ぐらいからです。

登校してきてから運動場ですぐ開始です。

バトンの受け渡しを中心に、全力で取り組んでいます。

もう来週月曜日に、陸上記録会の会場作りをします。

そのため、６年生選手の陸上練習も明日までです。

今日は雨でしたが、体育館で種目別に練習しました。

それぞれの種目の特色を生かした練習方法で、力をつけていきました。

子どもたちもとても意欲的で、生き生きと練習に励んでいました。

来週６日(火）に陸上記録会が開催されます。

今日は、その選手激励会が開かれました。

運動会の４・５年応援団が中心となり、全校児童で選手を励ましました。

わずかな練習時間で、たしかな激励をすることができました。

選手も精一杯、力を出し切る決意をさらに高めました。