最新更新日:2024/06/28 | |
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6月17日(金) 6年生からお守り(5年生)活動の安全を祈って、6年生から「お守りシール」をいただきました。 もらう時には、昨年経験した先輩として、活動についてのアドバイスやインタビューもありました。 6年生からの思いも胸に、お守りを手に、旅立ちましょう!!! 6月17日 社会(5年生)今回は「沖縄県」「北海道」の2チームにわかれ、調べたことを共有しました。黒板に書く前に友達とチェックして、事実か、どんな資料から分かったかを確認。その後、黒板に書いてもらいました。 2つの都道府県を比べることで、違いや気候を生かした暮らしぶりなどの理解が深まりました。 6月16日 プール開き(5年生)少しずつ慣れて、少しずつ今までの分を取り戻していきましょうね!! 6月15日 調理実習(5年生)4つの野菜を一人ずつ担当し、最後はお皿に盛りつけて完成。 片付けも手際よく、そして、生ごみの処理も上手になりました。 1週間後。野外学習、カレーライスづくり、本番です。 6月14日 道徳(5年生)相手の気持ち、状況を考えて声をかけたり、助けたり。 思いやりの一つですね。 6月13日 調理実習(5年生)6月13日 国語(5年生)・筆者の考えが書かれている段落を見つける ・その段落の中心となる文、繰り返し出てくるキーワードを探す。 ・キーワードをつなぎながら、要旨をまとめる。 ・漢字に直したり、同じ意味の言葉を言い換えたりして文字数を調整する。 今回は短い文章で練習をしました。次は、長文。70文字以内でまとめることに挑戦します。 6月10日 野外学習に向けて(5年生)・生活に関わるルール ・自分の班や部屋の番号、役割 ・美浜自然の家の部屋などの位置 テスト記入後、班ごとにしおりを見ながら確認をしていきました。 話し合うことで、理解も深まりました。 忘れてしまったら、すぐにしおりで確認するようにしていきましょう! 6月9日 午後の授業(5年生)6月8日 野外学習に向けて(5年生)流れも分かり、これからのスタンツの練習にも熱が入りますね。 6月7日 野外学習に向けて(5年生)今回は、活動班や自分のめあて考えて、全員の前で発表しました。 6月6日 理科(5年生)6月3日 掃除(5年生)委員会の特別な仕事で、掃除時間にいない人も出てきます。 隣のクラスの人数が足りなかったので、早く終わったクラスの人が教室掃除の手伝いをしました。学年目標の「思いやり」、協力ですね。 きっと、野外学習でも、その力が必要になります。 6月3日 5年生 福祉学習6月2日 理科(5年生)6月1日 算数(5年生)6月1日 調理実習(5年生)野外学習でカレーを作る係の分担ごとに分れて活動しました。 道具係が必要なものの準備をしました。 ご飯係が、水の量を調整しました。 かまど係、カレー係が、火の調節を交代で行いました。 ちょっぴりできたおこげを味わう人。家から持ってきたノリやふりかけでいただく人。 思い思いに、楽しんで食べました。 最後の片付けは全員で。 前回より、確実に手際よく上手に洗えました。 レベルアップしました。 5月31日 福祉学習(5年生)5月30日 家庭科(5年生)片付けでは、自分の仕事だけではなく、他の所まできれいにしたり、助け合って鍋を洗ったり出来ました!! 5月30日 図工(5年生)消しゴムを使って、たくさんの白い線を増やす人。 白い線に色を付けて、カラフルにする人。 「消してかいた」線から、思い浮かんだものをタイトルにしました。 ・夜の釣り人 ・皮むき途中のリンゴ ・隕石が落ちる瞬間 ・楽しいお天気 ・夜の竹林 イメージが広がっていきました。 |
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