最新更新日:2024/06/26 | |
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7月20日 夏休みスタート!! (4年生)
学年集会でお楽しみ会をしました。夏休みを最後に転出してしまう仲間とのお別れを兼ねての集会でした。集合の合図で自主整列をする姿、仲間や先生の話を聞く姿、温かいメッセージを伝える姿などなど、3ヶ月を経て成長した4年生の姿を見ることができた集会でした。
さあ、夏休みの始まり始まり。9月スタートに向けて、たっぷりチャージしましょうね。 4年生の皆さあ〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜ん 『よく遊び!よく学び!!よく遊べ!!!』 7月15日 理科(4年生)7月14日 理科(4年生)7月13日 音楽(4年生)7月13日 算数(4年生)7月12日 理科(4年生)
空気でっぽう・水でっぽうで「とじこめた空気と水」の学習を深めました。とじこめる空気の量を変えた時の玉の飛び方と水だけと空気と水を入れた時の水の飛び方の違いを確認しました。
その後、大きくなったツルレイシの観察を行いました。前回の観察から1ヶ月あまりが経ちました。かなり大きく成長し、すでに小さな実をつけているものもありました。 7月8日 算数(4年生)7月7日 理科(4年生)7月6日 算数(4年生)7月5日 理科(4年生)今回は、とじこめた水に力を加えると体積がどうなるのかを予想して、実験してみました。空気とは違う反応に驚いていました。最後に、空気と水を半分ずつとじこめたものに力を加えるとどうなるのかを今までの学習から考えて、実験をしてみました。 6月30日 総合的な学習 (4年生)
あいちエコティーチャーの講師の皆さんをお招きして、「どこへいく?プラスチックごみの真実」の環境学習をしました。海に打ち上げられた海ごみや砂浜に紛れたマイクロプラスチックの実物を見たり、プラスチックごみで息絶え絶えの海の生き物たちの画像を見たりして、プラスチックごみが海に住む生き物に与える影響を身近に感じることができました。
最後に、プラスチックごみを減らすために、何か自分にできることはないかを考えました。お家でも考えるといいですね。そうそう、子供たちのSDGsについての意識の高さに、講師の方が驚いていましたよ。 |
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