本校では、日常のネットモラルの指導の他に、年3回、ネットモラル週間を設けて、学年に応じて系統的にネットモラルの授業を行っています。
　ICT機器の活用時の注意やネット上でのモラルについて、しっかりと身に付けてほしいです。

　国語は、漢字の学習を行いました。線の長さや角度など漢字を書くときに気をつけることを前で説明してもらいました。
　算数では、昨日学習したことの復習プリントを行いました。足し算なのか引き算なのか、単位は何なのかしっかりと文を読むことを確認しました。

　文章問題に取り組みました。ものと人を対応させて考える問題です。14枚の乗り物券を9人に1枚ずつわたすと、何枚残るのか考えました。
　今までの問題とは違い、問題文に３つの数が出てきますが、式では、すべての数を使うわけではありません。どの数が大切な数になるのか確認しながら式を立てました。