遠足で行ったモンキーセンターには、いろいろな種類のたくさんのサルがいました。子どもたちは、印象に残っているサルを中心に、形や色を考えながら絵に表しました。表した絵を友達と見せ合い、そのときに感じたことや思ったことを伝え合いました。

　算数科の授業で、「かたちづくり」の学習をしました。子どもたちは、色板を使って「ずらす」「回す」「裏返す」ことを工夫し、楽しみながらいろいろな形を作りました。進んで考えを発表したり、友達の作品を見たり考えを聞いたりして交流し、考えを深めることができました。

　ドングリ、マツボックリ、オクラ、赤トウガラシの他に、千日紅やスターチスの花、リボンやモールなどを思い思いに工夫して飾り、子どもたちは力作を仕上げました。廊下に飾り、完成です。素敵な作品ができましたね。

　１年生は、アサガオやフウセンカズラのツルを使ってリースを作りました。どんどんツルを巻いたら大きなリースができました。

　２年生は、コンピュータを使用するときの情報モラルについて学習しました。講師の梶原さんから、ブログに書き込むときのマナーについての話を聴き、相手に対する思いやりの心が大切であることを再確認しました。

　１年生と２年生が１人ずつペアになって、いろいろなサルの名前や特徴をメモしたりスケッチしたりして、協力しながら園内を見学しました。
　子どもたちは、Waoランドでワオキツネザルを間近で詳しく観察したり、KIDSZOOでモルモットやイモリ、ウサギ、大型のカメなどと触れ合ったりして一日楽しく学習することができました。

　１・２年生は、１０月２４日（木）に遠足で日本モンキーセンターへ出かけました。モンキーセンターでは、スタッフからサルについてレクチャーを受けた後、フクロテナガザルのシャマンのスポットガイドを聞きました。