今年の外国語の先生はムヌ先生です。
修学旅行では、外国の方に話しかけたり、一緒に記念写真を撮ったりするため、英語で声をかける言い方を学びました。
また、カードの受け渡しをする時の英語での言い方を学びました。

家庭科の授業でナップサックを作製しています。
ミシンで丁寧に縫いました。
完成したナップサックは修学旅行に持って行きます。

６年生が、家庭科でナップサックを作っています。
６月３日からの修学旅行に間に合わせたい!

６月５日６日の修学旅行まであと少しとなりました。
今日は学年集会で２日間の日程の確認をしました。
しおりを何度も読み込み、自分の動きを頭に入れてほしいです。

学年のアンケートの結果、修学旅行は
「創ろう私たちの思い出　時をこえた歴史の旅」
（市川加琳さん考）
のスローガンのもと、学習を深めていきます。
写真は上位に選ばれた３人です。

６年生は「新聞活かし隊」の高瀬さんを講師に迎え、新聞記事の書き方を学びました。
子どもたちは気になった新聞記事の写真を切り取り、写真の説明文を書き、見出しをつけました。
これから修学旅行記をかきます。記事の書き方を旅行記に活かしていきます。

６年生は修学旅行を前に、アトラストラベルの伊藤さんに表題の通り講演をしていただきました。
修学旅行の見学先で見るポイントや伝説などを話していただき、大変興味を持つことができました。
また、伊藤さんが仕事に旅行社を選んだ理由や仕事内容なども学ばせていただきました。

　今年度も，月曜日の朝の活動の時間に，子どもたちのかかわり合いを高める南っ子タイムを行います。
　今日は，６年生は，ウォンテッドを行いました。
条件に合う友達をみつけサインをもらいます。
友達の意外な一面を発見したようです。

６年生は図工の授業で外に出て、写生に取り組んでいます。
「花」を描き込むという指示を守り、みんな真剣に画用紙に向かっています。

　午後からは，一年生と合流し一緒にお弁当を食べ，一生に遊びました。
一年生も六年生もいい笑顔です！！

　今日の午前中，６年生は，勉強をがんばりました。
　写真（上）のものを２つ使い作れる線対称の図形，点対称の図形を考えました。
一人では，なかなか出てきませんが，クラス全体では，たくさんみつけることができました。ひとつのものからたくさんの図形がつくれることにびっくりしたようです。
（写真中：グループで考える様子，写真下：クラスでみつけた線対称，点対称）

　５時間めに，第一回目のみつばちタイムを行いました。
今日は，ペアで名刺交換をし，じゃんけん列車をしました。
自分の兄弟ができたみたいで，みんなうれしそうです！！
一年間よろしくね！！

６年生　合同体育の授業風景です。
３クラス合同での活動です。
２人、または３人が一組になり、ゲーム感覚で体の様々な部分を使う運動を行いました。楽しく汗を流しました。

「６年生の私」というテーマで、手鏡で確かめながら自分の顔を描きます。
まずは鼻を丁寧に描き、次に目→眉という順で進んでいきます。
精密に、細かい部分までしっかりと描きこんでいきます。

　今日は，線対称の２つの性質を使い，線対称の作図に取り組みました。
わからないところは,グループで教え合い,みんなで線対称な図形がかけるようになりました。

目の前の壁を乗り越えろ！
大丈夫！　がんばる君に　仲間は力を貸してくれる！

　６年生は１５日（火）に新学年の集会と学年体育を行いました。
　集会では先生たちの紹介と各委員会の顔合わせ、修学旅行のオリエンテーションを行いました。
　体育では二人組でのゲームと学級対抗リレーを行いました。

消火訓練の後、６年生は起震車「なまず号」を使っての地震体験を行いました。
東日本大震災と同じ程度の揺れでは、実際に立っていられないことがよく分かりました。改めてその恐ろしさを実感する機会になりました。

授業が始まっています。子供たちは新しい気持ちで学習に取り組んでいます。

６年生　算数「対称」の授業風景です。
方眼紙を切り取って、「線対称」の意味を具体的に理解しようとしています。

４月７日（月）は入学式です。
今日は新６年生が登校して、入学式にむけての準備をしてくれました。
会場となる体育館での会場設営、１年生の教室での迎え入れ準備、そして校内清掃。どれも手際よく心をこめて取り組んでくれました。
１年生を迎える準備が整いました！