１０時３０分
ウォークラリーが始まりました。まずは、クイズを解きます。

９時３０分　自然の家に到着しました。
荷物を置いて、ウォークラリーの準備をします。

５年生の野外学習が始まりました。
毎年お世話になっている、服部先生の他、今年は、大学生のお兄さんお姉さん４名の皆さんに、お手伝いをいただくことになっています。（写真左）心強い助っ人です。

朝８時３０分、全員そろって元気に出発しました。

５年生の野外学習まであと１週間。
準備も大詰めです。
授業後に，キャンプファイヤーで行う「火舞」のリハーサルを実施しました。
本番さながらに，実際に火を点けての練習です。緊張感に満ちた，きびきびとしたうごきが印象的でした。当日が楽しみです。

地域の先生，服部先生の指導をうけ，５年生が田植えをしました。
あの土の感触・・・忘れられません。

保健センターの歯科衛生士さんたちから，５年生が「歯科指導」をしてもらいました。鏡を使って自分の歯の状態を確かめ，実際に歯ブラシを使って，「健康な歯」を保つ方法を指導していただきました。

今週金曜日，５年生はこの地域にお住まいの服部さんにご協力いただいて，田植えを行います。今日はその事前学習で，「おいしいお米rを求めて　〜縄文から２５００年〜」と題した授業を，服部さんにしていただきました。
古代から現在に至るお米の変遷を，たいへん興味深く話していただきました。

５年生の野外学習が近付いてきました。
今日は，学年全員でキャンプファイヤーで踊る，フォークダンスの練習をしました。全員で一つの輪を作り，大いに盛り上がりました。

５年生全員での合同体育の様子です。
野外教室の班でチームを作り，班対抗リレーを行いました。
応援にも熱が入ります。

５年生も，野外学習を間近に控え，準備が本格化してきました。
キャンプファイヤーの時に行う「火舞」の練習が，毎日昼の休み時間に行われています。順調な仕上がり具合です。当日が楽しみです。

５年生算数の授業風景です。
授業の冒頭に，計算ドリルの答え合わせをしている様子です。
自分たちで確かめ合いながら，わからないところは友達に聞いて，学習内容を確実なものにしていきます。

５年生家庭科の授業風景です。
「家族のために茶をいれよう」というテーマで，何人か分のお茶をいれるのに，どのような工夫が必要か，楽しく話し合いが行われていました。

５年生は，希望の家に出かけ，飯盒（はんごう）炊さんを行いました。
６月に出かける野外学習の練習です。
木を切って，火を点けて・・・おいしいご飯が出来上がりました。
家で作ってもらったおかずと一緒に，楽しくいただきました。

今日の避難訓練は，理科室から出火という想定でした。
理科室付近の子たちの脱出径路として，東館３階に設置された救助袋を利用することが考えられます。５年生が，それを使って脱出訓練を行いました。
普通の滑り台のようですが・・・ちょっと勇気とコツがいります。