４年生が版画を制作していました。
彫っている子はていねいに彫っていました。
彫り終わった子は、インキを付けて刷っていました。

ユニバーサルデザインクイズとゲームです。

２月いっぱいでペルーへ帰国する友だちへ、クラスのみんなが手紙を書いていました。
東小学校は転出入の多い学校で、２９年度は今までに１４人が転入し、１３人が転出していきました。

４年生は給食準備中でした。
何人かの人がインタビューされていました。
日本語の分からない子も友だちから教えてもらって、すぐに仲間になれるという話をしてくれた子がいて、ゴリさんが感心していました。

４年生は段落の要約の仕方を学びました。
キーセンテンス→キーワード→要約という活動をしました。
ペアやグループで話し合う場面がたくさんありました。
最後に今日の学びについて、分かち合いました。

４年生がグループになって、算数の答え合わせをしていました。
教え合いをしながらわからない問題の解き方を理解していました。

４年生が「ありがとうカード」を席替え前に今のグループの友だち宛に書いていました。
もらった子たちはうれしそうに読んでいました。