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最新更新日：2024/06/28 |
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本日： 昨日：289 総数：1233641 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
サツマイモの収穫 パート３
小さな苗から，長くつるが伸びて，葉も茂り，サツマイモの実ができました。夏休みが明けて，９月に茂った葉を見て「イモの葉がいっぱいになってる！」と気付きました。実りの秋ですね。自然の恵みに感謝します。
サツマイモの収穫 パート２
春に「鳴門金時」の苗を植えました。夏の間に、土の中で大きく育っていました。ぼくのイモ、あるかな・・・。「３こもあったー！」秋の空に，子どもたちの歓声が響きました。
サツマイモ収穫！
いよいよサツマイモの収穫です！
みんな朝から持ってきた軍手を見せてくれて、やる気満々の様子。 畑に行って土を掘り返して・・・いよいよサツマイモとご対面・・・ 「サツマイモ なかなか 見当たらないよ〜！」 「見て見て！４こも とれたよ！」 などなど畑での発見をたくさん報告してくれたみんな。 今日とれたサツマイモはクラス全員のサツマイモです。 このサツマイモをみんなで食べて、収穫のお祝いパーティーをしますよ！ きっととびきり甘いサツマイモなはず！楽しみですね。 
大玉コロコロ パート４
大玉コロコロを陰で支えてくれた、おにいさんやおねえさん。
大玉コロコロの準備や応援のおかげで２年生は頑張れました。 おにいさん、おねえさん！どうも ありがとう！！ 
大玉コロコロ パート３
大玉コロコロの司会をしてくれた４人。
たくさんの人の前でドキドキしたと思いますが、 立派に進行してくれました。 とってもかっこよかったよ、ありがとう！ 
大玉コロコロ パート２
どのクラスもいろんな作戦を考えて今日を迎えました。
真剣に取り組む姿は素敵。 力を合わせて頑張った分、嬉しい気持ちも大きかったね！ ニコニコ笑顔でバンザイ！！！ 
大玉コロコロ パート１
自分の体よりも大きな大玉。
なかなか大変だったけれど、一生懸命頑張りました。 どのクラスもキラキラ輝いています！ 
２回目のうんどう会
今日はひがし小で２回目のうんどう会！
青い空のもと、一生懸命頑張りました。 同じチームの仲間を応援する姿、 自分の種目に頑張って取り組む姿、 どの姿もきらきら輝いていました。 保護者の皆様も温かいご声援ありがとうございました。 また次の目標に向けてきらきら輝く２年生、頑張ります！ 
図画工作「見つけたよ いいかんじ」
身近にある材料を使って，平面作品に表しています。始めはクレパスで描きたいものを描き，綿や色紙を貼り付けていきました。ファンタジーな世界ができたかな。
算数テスト
たし算とひき算の筆算を学習しました。繰り上がりや繰り下がりが２回あるものも習いました。計算は速く正確にできるようにさせたいものです。
野菜の先生、ありがとうございました！
サツマイモの収穫が終わったら、ダイコンを育てます。
夏野菜のリベンジとして「ダイコンを お店に売っているものと 同じくらい りっぱにそだてるぞ〜！」と燃えている様子のみんな。 「でも、ダイコンについて全然知らないなあ〜。」 ダイコンの謎を解くためにどうしたらよいか、昨日の授業で話し合い、その中で出た「野菜に詳しい人に聞く」という作戦に今日はチャレンジしました。 野菜の先生こと、JA常滑南部営農センター芳山先生にお越しいただき、ダイコンについての謎を解き明かしていただいきました。 「ダイコンは どんな土が いいですか？」 「ダイコンのたねは どのくらいの ふかさに まくといいですか？」 「ダイコンは どこが 一ばん おいしいですか？」 等々ダイコンを育てることに燃えているみんなから、たくさんの質問が出ました。 一つ一つ丁寧に教えて下さる、芳山先生。 今まで知らなかった「間びき」という言葉も教えていただいて、少しはダイコン博士になれたかな？ 次の授業では今日教えてもらったことを生かして、ダイコンを育てる作戦を考えます。 立派なダイコンが育つように頑張ろう。 芳山先生、今日はありがとうございました。 
大玉コロコロ
運動会に向けて学年種目を練習しています。しかし、雨が続いてグランドの状態がよくありません。体育館で、大玉を転がす練習は２回目です。運動場で練習したいね。友達と息を合わせてがんばります！
図画工作「大すきなたからもの」
身近な材料を集めて、大切にしている石や小物を箱の中に並べています。どうしたらもっとすてきに見えるかな、と飾りや並べ方を考えました。
国語「大すきなもの、教えたい」
国語「話す・聞く」領域の学習です。ぼく・わたしが大好きなものについて様子が分かるように原稿を書きました。自転車，サッカー，ピアノ，お母さんのお手伝い，友達，魚つりなど話題はいっぱいありました。発表会をして，みんなで聞き合いました。聞き手に伝わるように話すことができたかな。
運動会の応援練習
朝の始業前に４年生のペアが、運動会の応援を教えに来てくれました。赤白どちらも熱のこもった応援合戦をがんばります。
つないで どんどん
教室中にいろんな世界がいっぱい広がっていました。
「一しょに つなげよう。」 と友だちと相談してつなげている姿もいろんなところで見られました。 最後は自慢の教室とみんなでハイチーズ！ 
つないで どんどん
「きょうは アレを するんだよね！」
昨日３組さんがやっていた図工を見て、楽しみにしていたみんな。 〜紙を細く切って、つなぎ方を工夫して楽しもう〜がめあてです。 ぶらさげたタフロープにどんどんつなげていくみんな。 「むこうまで はしを つなげたよ！」 「先生、見て！パーティーみたいでしょ！」 「ここの木には 大きな むささび、あっちには 小さな むささびが ぶらさがっているよ！」 ともだちとどんどんつなげて楽しむことができました。 
図画工作「つないでどんどん」
今日の図工は、造形あそびです。新聞紙を切ったり破ったりして、友達といっしょにつなげていきました。思うまま、ひたすらにどんどんつなげて行く子。変化させながら，途中で切れてしまってもまたどんどんつなげて楽しむ子。黙々と作りたいものに取り組む子。楽しかったことを振り返り、あっという間の２時間でした！
出校日
今日は２回目の出校日。
久しぶりの学校に笑顔いっぱいでした。 メインイベントの「草とり」ではみんな一生懸命に取り組むことができました。 草取りのポイントは根っこから抜くこと！ 意識をして取り組むみんな。 「先生 見て こんなに 草 とれたよ。」 と言って山盛りの草を見せてくれる子がたくさんで嬉しかったです。 つぎに みんなに 会えるのは、 ９月１日 しぎょうしきです。 元気いっぱいの みんなに 会えるのを たのしみにしています！ 
ぐんぐんそだて みんなのやさい
２年生のみんなが植えたサツマイモがすくすく成長しています！
そんなサツマイモの成長を支えてくれているのが、５・６年生のお兄さんとお姉さんたちです。 夏休み中も毎日順番に学校に来て、みんなの畑に水をまいてくれています。 きっとサツマイモさんは、今ごろ土の中でぐんぐん大きくなっているだろうね！ ５・６年生のおにいさん、おねえさん いつも ありがとう！ 
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しとねるリーフレット