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最新更新日：2024/07/01 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 体育 たからはこびおに
左右の腰にタグをつけて、お宝（赤い玉）を運びます。途中で、鬼にタグを取られないようにします。２つともタグを取られたら、お宝が運べなくなります。時間内に、いくつお宝を運ぶことができたかを競います。
小学校に入学して９ヵ月、写真を見ると、なかなかの身のこなしを身に付けてきていることが分かります。 
１年 国語 ともだちのこと、しらせよう
食べ物、色、動物、キャラクター、テレビ番組…
１４のテーマの中から選んで、友達にインタビューします。 好きな○○は、なんですか？ で、インタビューを始めます。 どうして好きんですか？ いつから好きなんですか？ とインタビューを続けていきます。 
１年 図工 にょきにょきとびだせ
息を吹き込むと膨らむポリ袋を使って、箱から飛び出す作品の製作です。箱とポリ袋を飾って、ストローを取り付け、組み立てました。
１年 図工 にょきにょきとびだせ の続き
１年 算数 けいさんのかみしばい
８＋６のかみしばいをしましょう。
単元「ひきざん（２）」のまとめの時間です。これまで学習してきた足し算や引き算の紙芝居を作って、文章題を考えました。教科書は仔犬の８＋６お話し紙芝居ですが、猫やミカンなど、思い思いのもので足し算の紙芝居を作りました。 
１年 英語活動 はじめまして
ＡＬＴとの初めての授業です。
My neme is ○○. Nice to meet you. My neme is ○○. Nice to meet you,too. 上手に初対面の挨拶ができたら、ＡＬＴとグータッチです。 
１年 国語 カタカナの総復習
２学期に少しずつ練習してきたカタカナの総復習です。
かめら、くれよん、きゃんぷ、とまと、… カタカナで書く言葉の、線の引いてある文字だけを、下のマスに書きます。まずは、教科書の一覧を見ずに書きます。書けなかった字が覚えてないので、教科書で確かめて、覚えながら仕上げました。 
１年 国語 日づけとよう日
ついたち、ふつか、みっか…なのか、ようか…はつか
日付の特別な読み方を覚えました。９月に習った漢数字で書かれた日付に、読み仮名を書いて覚えました。 
１年 国語 ものの名まえ
別の学級のお店屋さんごっこの様子です。このクラスも、楽しく遊びながら、一つ一つの名前と、まとめた名前の学習をしました。
１年 生活科 リース作り
秋の木の実で楽しんできた生活科単元「あきをたのしもう」の最後は、リース作りです。ドングリや松ぼっくりなどを飾り付けます。リボンやモールなども使って、自分だけのオリジナルリースを作っています。
１年 図工 にょきにょきとびだせ
ストローに息を吹き入れると、取り付けたポリ袋が膨らみ、箱から飛び出す作品の製作中です。箱をきれいに飾ったり、ポリ袋に絵を描いたりしていきます。さて、ここから子供達の発想が、どう膨らむか楽しみです。にょきにょきアイデアが湧き出てくるといいですね。
１年 国語 ものの名まえ
花屋、魚屋、文房具屋、楽器屋、八百(野菜)屋、果物屋…
まとめた名前（上位語）のお店屋さんで、一つ一つの名前（下位語）の商品を売っている、お店屋さんごっこをしました。楽しく遊びを通して、実際に体験したり、動作化することで理解を深めます。 
１年 体育 跳び箱運動
縦や横向きの跳び箱を、開脚跳びで跳び越えます。跳び箱が３つ並んだ所では、手で支えながら体を前に進めていきます。開脚跳びで跳び越える最後で、手で体を送る感覚を身に付けます。
１年 体育 マット運動
ゆりかご、煙突、ブリッジ、前回り、後ろ回り…
マットの上を転がったり、バランスを取ったりして、様々な技に挑戦しています。楽しく遊んでいる内に、手で体を支える感覚、腰を浮かせる感覚、体を回転させる感覚が身に付いていきます。そうすると、知らないうちに上達していますよ。 
１年 人権講話
１２月４〜１０日の人権週間を前に、人権擁護委員の皆さんにお越しいただき、１年生向けに人権の話をしていただきました。はじめに動画で、人権とは何かを学びました。自分だけでなく、まわりの人への思いやりであることを知りました。その後、人権に関するクイズにチャレンジしました。人に優しいバリアフリーについて、ふわふわ言葉やちくちく言葉についての問題を考えました。
１年 生活科 秋のスーパーどんころ祭り
ギリギリまで、学年の欠席状況を見てきましたが、落ち着いた状況でしたので、無事実施することができました。楽しみにしながら準備を進めてきた子供たちは、笑顔いっぱいの時間を過ごしました。 
１年 生活科 あきをたのしもう
わなげ屋、キャッチ屋、くじびき屋、こま屋…
秋を使った遊びの準備が、このクラスもチャクチャクと進んでます。看板や、ルールの説明の掲示もできてきました。 
１年 国語 おかゆのおなべ
グリム童話「おかゆのおなべ」を読んで、登場人物を書き出しました。
この単元では、日本の昔話や、世界の童話に親しみ、読書の楽しさを味わいます。 
１年 生活科 あきをたのしもう
的入れ、どんぐり相撲、めいろ、ボーリング、つり…
先日集めてきたドングリや松ぼっくりなどを使って、おもちゃ作りをしています。秋のスーパーどんころランドの準備です。作る物が多く、グループで協力、分担しながらがんばっています。 
１年 算数 かたちづくり
色板や棒でできた形から、１枚（１本）だけ動かして、別の形に変えます。教科書に載っている最初の形を作り、後の形を見ながら、どこを動かすと変身する考えました。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||
熱中症対策について