３組は、プリント学習に取り組んでいました。できあがったものに、先生からのアドバイスをもらっていました。

　３組は、漢字の学習に励んでいました。読みや書き順の確認は、大人でも難しく感じました。
　４組は、算数で学習した「三角形や四角形」を学校の中で探す活動を行っていました。パソコンも使いながら、取り組んでいました。
　５組は、漢字のプリントや算数の割合の学習を進めていました。ホワイトボードに図と式を書きながら計算に取り組んでいました。

　３組では、漢字の読みや書き方を確認していました。
　４組では、テストやプリント、タブレットを使って学習をしていました。
　５組では、くり下がりのあるひき算に取り組んでいました。みんな一生懸命で◎でした。

　３組は、国語の小さい「っ」や ー（のばす音）の読み方を確認していました。日本語は聞き取りやすいけれど、上手に読むのは結構難しいですね。
　４組は、国語で「そうだんに　のってください」の学習でした。教科書を見ながら、黒板に何をしていくのか、まとめていました。
　５組は、算数の問題に真剣に取り組んでいました。難しい計算のところでは、計算機を使うなど工夫をしていました。