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最新更新日:2023/05/20 |
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表現運動(高学年)
動きは簡潔にして、角度やタイミングを合わせる練習を積んできました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現運動(高学年)
フラッグの振り方・回し方が、きれいに大きくなってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現運動(高学年)
苦しみを乗り越えて夢をかなえるストーリーです。赤が5年生、黄色が6年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科のまとめ
ヘチマの雌花と雄花の学習を復習していました。最近の教科書の写真は、とてもきれいです。
![]() ![]() ![]() ![]() のぞいてみれば
残暑が厳しかったせいか、清流を組み込んだ風景が多かったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() のぞいてみると
ワイキキビーチや豪快で涼しげな滝つぼ、花火大会など、各自のお気に入りの風景ができつつありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() のぞいてみると
直方体の箱の中に、紙粘土でジオラマや好きな動物などを並べた空間を作り、ふたをして穴からのぞいて見ると、不思議な景色が生まれます。上面に穴を空けてセロハンでステンドグラス風にしたり、明るさを調整したりできます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表現運動
今日は、難しいパート練習に取り組んでいました。ペアの息が合わないと、相手にフラッグが当たってしまいます。前日夜、杉山・幸田ペアが特訓を積んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 手縫いでマスクづくり
かんたんな模様を入れるため刺しゅう糸を準備していました。かなり苦戦していました。
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