音楽の授業でリコーダーの勉強をしています。でも実際に吹くことはできません。先生が、リコーダーの裏の穴をおさえた親指をほんの少し、髪の毛一本分だけ開けると音の高さが１オクターブ変わることを説明しています。みんなマスクを着けたまま、軽くリコーダーの吹き口をあてて、指使いを練習しています。でも音は出ていません。実際に吹いて確かめることができないのが歯がゆいところです。

　４年１組は漢和辞典の使い方の勉強です。先生が習ったことのない漢字を黒板に書きました。音読み、訓読み、画数、何ページにあったか、漢和辞典で調べます。手掛かりは「画数」や「部首」です。問題は「迪」と「蘇」です。さあ、見つけられるかな？

　４年生は理科の勉強で百葉箱について知りました。気温を一定の条件で測るために、地上から１．５メートルの高さで、直接日光が当たらず、風通しのよい場所に置かれるきまりです。鬼北小では新館の西側、一番海に近くの「なかよし広場」に置かれています。実際に４年２組がみんなで見に行きました。中には温度計がぶら下げてあり、今の気温は２５度でした。

　４年生の音楽の授業では、音符の勉強をしました。４分音符や２分音符、休符などです。それを手拍子で表現して、音の長さを表す方法について勉強しています。
　音楽室は３階にあり、風通しもよく広々としていますが、クーラーは設置されていません。暑い日の授業に備えて大型の扇風機を４台追加で用意しました。教室のあちこちに合計６台の扇風機が置かれています。

　４年生が算数の時間に、２枚の三角定規の角の大きさを求めていました。
　最後の問題は２枚の三角定規を使って１０５度、１３５度などの角をつくる問題でした。「できた〜。」という声とともに先生に見せる子がいっぱい。多くの子から「あってた〜。」と喜んでいました。

　４年２組の国語の授業では、「白いぼうし」の勉強をしています。最初に全員で音読をしますが、これまでのように大きな声で、とはいきません。担任の先生は「声のものさし」のレベル１「となりの子と」話すような大きさで読みましょう、と指示しました。それでもみんな教科書をしっかりと立てて持ち、よい姿勢で読むことができています。

　休校中に植えたヘチマが大きくなってきました。４年生が観察しながら、ヘチマの絵をかいていました。
　葉の様子もアサガオとはちがいますね。特徴をつかんで、上手にかけましたか？