そよそよと吹く風になびき、気持ちよく泳いでいます。
うろこに描かれたみなさん一人一人の顔も、さわやかな笑顔ですね。

４／２７　今日の給食（６１４kcal）
○ちゅうかめん　牛乳
○チャンポンめんのスープ
○だいずのアーモンドがらめ
○ナムル

今日はちゅうかめんです。私はめんをはしなどで半分に分けてから、スープの入ったお椀にめんを入れて、二回に分けて食べています。
今日も給食、おいしかったです。
ごちそうさまでした。

登下校でお世話になっている交通指導員さんに来ていただき、交通訓練を行いました。

まず、晴れの日の横断歩道の渡り方です。しっかり手をあげ、「右、左、右、後ろ」を声を出しながら確認しました。横断歩道の途中でも車が来ていないか左右を確認しました。

次に、雨の日の渡り方です。傘を上に持ち上げて渡りました。前が見えにくいので、繰り返し左右を確認しました。

最後に、車からの死角について学びました。車の近くにいると、運転手から見えないことが分かりました。車の近くで遊ばない、気をつけることを確認できました。

今日の読書タイムの時間は、先生による（自分の学級ではない学級での）読み聞かせ会が行われました。各学級でどんな本の読み聞かせがあったのか、会話のネタとしてぜひお子さんにおたずねください。

今日の読書タイムの時間は、先生による（自分の学級ではない学級での）読み聞かせ会が行われました。各学級でどんな本の読み聞かせがあったのか、会話のネタとしてぜひお子さんにおたずねください。

今日の読書タイムの時間は、先生による（自分の学級ではない学級での）読み聞かせ会が行われました。各学級でどんな本の読み聞かせがあったのか、会話のネタとしてぜひお子さんにおたずねください。

今日の読書タイムの時間は、先生による（自分の学級ではない学級での）読み聞かせ会が行われました。各学級でどんな本の読み聞かせがあったのか、会話のネタとしてぜひお子さんにおたずねください。

今日の読書タイムの時間は、先生による（自分の学級ではない学級での）読み聞かせ会が行われました。各学級でどんな本の読み聞かせがあったのか、会話のネタとしてぜひお子さんにおたずねください。

今日の読書タイムの時間は、先生による（自分の学級ではない学級での）読み聞かせ会が行われました。各学級でどんな本の読み聞かせがあったのか、会話のネタとしてぜひお子さんにおたずねください。

伝来の歴史、仏像の種類などを写真や手作りの絵を使って分かりやすく解説してくださり、また、原先生の軽妙なおしゃべりで子どもたちの笑いが絶えませんでした。
旅行を楽しみにしている子どもの目は、いっそう輝きを増していました。

奈良・京都の話を聞く会
修学旅行を前にして、旅行先で見学する仏像などを事前に詳しく学習する会を行いました。講師を務められた原 義治 先生が語る面白おかしい話に聞き入り、間近に迫った修学旅行の気分を高めていました。

４／２６　今日の給食（６７９kcal）
○ごはん　牛乳
○おやこどん
○しろみざかなフリッター
○きりぼしだいこんのふくめに
○とこなめさんきざみのり

今日はおやこどんなので、親子煮に常滑産のきざみ海苔をまぶした具をご飯にのせました。いただきます。
今日も給食、おいしかったです。
ごちそうさまでした。

こいのぼりだ！
切りとっていたのはうろこの部分だったんですね。
やったー、完成！！

はさみでちょきちょきちょき。
何ができるのかな？

体積について学びました。
たて・よこ・高さの数値から、求められている単位（立方ｃｍ→Ｌ）に気を付けながら答えを出していました。

発表会に向けて、音読、がんばりましょう。

音読発表に向けて、役割読みでどこをだれが読むのかを決めています。
どこを読むことになったのかな？

ひみつのたまごの完成です。
みんなのたまごには何が入っているのかな？

体つくり運動の一つとして、うまとびをしました。
とんで、とんで、またとんで。
安全に配慮しながら、しっかり運動しています。

考え、話し合う道徳。
今日は「奉仕の心」について、考えを述べ合いました。
自分と同じ考えや行動だったり、違う考えや行動だったりと、違いがあることに気付いたりそれを受け止めたりと。
道徳が、充実した教科授業になるように、担任の先生方は発問や切り返し言葉を考えて臨んでいます。