☆学校訪問
　愛知教育大学に来て３年目くらいから現職教育の依頼が来るようになった。５年もすると、年間１０校は面倒をみることになった。この他、いろいろな県の地区の算数数学研究会の講師として出張することが多くなった。現在までに、北は北海道から南は沖縄ので４７都道府県のうち、訪問指導していない県は秋田県、山梨県、大分県の３県である。本当にたくさんの学校や研究会とかかわって指導してきた。
　４０代当初は問題解決型学習、４０代後半から○付け法、意味付け復唱法などの志水メソッド。５０代半ばから「愛で育てる授業」。５０代後半からは学力アップ、最近はユニバーサルデザインである。
　そんな中、笑瀾万丈にふさわしい事件を紹介してみよう。