理科「天気の変化の仕方」について、学習用端末を使用し、調べる学習をしていました。「ロイロノート」を活用し、学習した軌跡が分かるように、さまざまな情報をつなぎ合わせて、まとめる学習でした。

算数の学習をしていました。
算数少人数担当の先生と一緒に、学習の進め方やクロームブックの活用の仕方についてお話がありました。簡単な計算問題にも取り組みました。真剣に学習している姿が見られました。さすが、高学年！！