本日は１限から５限まで課題テストを行いました。冬休み中の５教科の課題を中心に出題されるテストです。みんな集中して、一生懸命に解いています。

　本日は３学期始業式が行われました。１年生のみなさんの明るく元気な姿を見ることができ、うれしく思います。本年もよろしくお願いいたします。
　始業式はZOOMで実施されました。校長先生と生徒指導主事から目標をもつことの大切さなどのお話がありました。
　学活では、提出物の回収やスケート研修についての確認を行いました。週明けには課題テストがあります。体調管理には十分気をつけて、学習に取り組んでほしいです。

　本日、生徒会年末ボランティアを行いました。総勢85名の生徒がペットボトルのキャップの分別と除草作業をしました。北風が吹く中、生徒の皆さんは一生懸命に活動し、学校や社会のために貢献してくれました。
　なお、生徒の皆さんが下校した後、集めたペットボトルのキャップは職員で業者に持っていきました。重さを量ったところ、15キロもあり、8人分のワクチンに相当します。ご家庭でもご協力いただき、ありがとうございました。

　２学期最後の学活の様子です。各担任から通知表を受け取りました。３学期に向けて、継続して頑張ること、改善していかなくてはいけないことなどを担任と話し合う様子が見られました。２学期を振り返り、１年の総まとめである３学期を、気持ちも新たに迎えてほしいと思います。
　本学期も１年生の教育活動への、温かいご支援ご協力ありがとうございました。よいお年をお迎えください。

　本日は２学期の終業式を行いました。ZOOMと放送を使っての実施です。初めに表彰があり、１年生からも三人が書道作品の表彰を受けました。終業式では、校長先生から二十四節気の一つである冬至のお話があり、進路や進級に向けての大切な節目の時期でもあることを再確認することができました。また、生徒指導担当からは、充実した冬休みになるように、体調管理、交通安全などに十分気を付けて過ごしましょうというお話がありました。教室での視聴ですが、しっかりと姿勢を正して聞く姿に頼もしさを感じます。

　本日５限の授業の様子です。２学期最後の五教科の授業でした。１Ｃの英語は現在形と現在進行形の違いを確認していました。英語としての違いと日本語に訳したときの違いを考えながら、自分なりに説明する姿が見られました。
　１Ｄの数学は、扇形の弧の長さと面積をπを使って求める方法を学習していました。円周率が3.14からπ(パイ)に代わったことや角度を用いて計算することなど、苦戦しながらも問題演習に取り組んでいました。

　本日１限は学年集会を行いました。冬休みに向けて、生活面では規則正しい生活を心がけ、トラブルに巻き込まれることのないように、出かける場所や時間に注意することなどが話されました。学習面では、これまでの復習として課題を計画的に進め、自分に合った学習方法を模索する機会としてほしいということで、冬休みのスケジュール表が配られました。二週間という短い休みではありますが、中身の濃い、充実した時間にするために、しっかりと計画を立ててほしいです。

　本日６限は学年集会が行われました。１月に予定しているスケート研修の日程や持ち物の確認をしました。密を避けるために、日程やバスの乗車、昼食の会場を分散して実施します。持ち物や服装など分からないことは挙手をして質問をしていました。心に残る楽しい行事になるように、しっかりと準備をしていきたいと思います。

本日２限の１Ｅ社会科の授業です。「オセアニア州の農牧業、鉱業の特色」の学習をしました。オセアニア州について調べたことを発表したり、資料を読み取って特色を話し合ったりしました。盛んに行われている農牧業と降水量について、互いに気付いたことを共有し合い、関係性について考えることができました。

　本日６限の１Ｂの様子です。裁縫をしています。自分で選んだ柄の布で、巾着を作っています。手でかがり縫いをしたあと、ミシンで袋になる部分を縫っていきます。糸が絡まったり、針から抜けたりするのに苦戦しながら、頑張っています。完成が楽しみです。

　本日６限の１Ａの様子です。木工の授業をしています。小物台や本棚など自分で選んだ木工品を作ります。その準備として、木材の寸法を測り、必要な部分に目印をつけています。定規やコンパスを使い、真剣な表情で慎重に作業していました。

　本日は、Ｃ組で「思いを育て言葉にする」という内容で、養護教諭による保健指導が行われました。自分の内なる思いを見つけ、それを言葉にするためのＴ字型思考法に挑戦しました。「それで？」「本当に？」と自分自身に問いかけながら、思いついたことをどんどん紙に書き出しました。将来のこと、今悩んでいることなど一人一人がテーマを決め、自分と向き合いました。次回は、「なぜ？」と問い、自分の思いをより育て、文章化していく活動を行う予定です。

　本日５限の授業の様子です。Ｅ組の社会では南アメリカの農業について学習していました。タブレットを使い、南アメリカで行われている新しい農業ビジネスの動画を見ながら、考えを深めていました。
　Ｆ組の英語は、「だれの〜ですか」の疑問文とその答え方について、プリントを使って学習していました。ＡＬＴの先生に教えてもらいながら、発音の練習にもしっかり取り組んでいます。

　技術の授業では、木材加工について学びました。今日は、工具の使い方を知り、設計についての準備を行いました。本箱や整理箱など４種類の中から選んで各自でこれから作っていきます。どのような作品が出来上がるか楽しみです。

　「正しい（正義）と自分で思ったことを実際に行動に移せますか。」という問いに対して一人一人が真剣に考え、意見を出し合いました。各自が今の現状を踏まえて、正直に答えることで様々な考え方を学ぶことができました。今後の生活に生かしてほしいと思います。

　本日３限の授業の様子です。ＡＢ組男子は保健で、人との関わりと自分らしさという内容でした。今の自分たちに当てはまる発達の段階を知り、そこからどう社会の中で人と関わり、自分らしさにつなげていくかを考えていました。
　Ｅ組の社会では、南アメリカ州について学ぶ前に、単元を貫く課題に対する自分なりの予想を立て、タブレットでまとめていました。その予想が合っているのかどうか、これから学習しながら考えていきます。
　Ｆ組の国語では、「蓬莱の玉の枝」の単元テストを行っていました。初めての本格的な古典作品のテストに、集中して取り組んでいました。
　本日から期末テスト週間です。学習を計画的に進め、それぞれが納得のいく成果を残してほしいと思います。

　本日６限に、1年生の大縄大会が行われました。三分間に跳んだ回数を競います。回し手と跳び手の人数×跳んだ回数をポイントとし、男女の合計ポイントで順位が決まります。
　三分間、力の限り跳びました。練習通りの力を発揮できたクラスもあれば、本番が思うように跳べなかったクラスもありました。結果は優勝Ａ組、準優勝Ｃ組でした。
　互いに教え合い、励まし合いながら練習してきました。クラスの団結力や粘り強く頑張る気持ちを高めることができ、本番を含め充実した二週間となりました。

　漢文の訓読のルールについて学習しました。レ点や送り仮名を知り、実際に漢文をどのように読むのかを例文で確認し、これから読む漢文に向けて基礎を学びました。漢文には難しい漢字が並んでいるようにみえますが、ルールを知れば内容がわかってくると思います。これからが楽しみですね。

　数学の授業では、反比例の図形問題に取り組みました。長方形の面積と比例定数を結び付けることが解法のポイントでした。ひらめいた生徒がタブレット上に解法を載せ、全体に向けて説明しました。応用問題への対応力を身に付けるために、基本問題をこつこつと確実に解いていきましょう。

　本日６限の道徳の授業の様子です。１Ｂでは、ロールプレイングをしました。大縄の練習に対して、消極的な人、不真面目に取り組む人などがいる中で、どのように意見をまとめていくのか役になりきって考えました。
　１Ｄでは「あなたならどうしますか」という題材で、自分が登場人物の立場ならどうするか、理由も含めて考えました。タブレットのアンケート機能を活用し、意見を共有しながら考えを深めています。