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最新更新日:2024/06/27 |
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2年職業体験学習(16)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() JA勢和支店、コメリ、サークルKです。 やり遂げられた笑顔でしょうか。 そして、貴重な4日間をさいてご協力いただきました14の事業所の皆様、ありがとうございました。 4日間でいただいたアドバイスを、これからの生活に活かしましょう! 2年職業体験学習(15)![]() ![]() ![]() ![]() さすが笑顔で仕事ですね。 プライスカット、マックスバリュです。 コミュニケーションはどうでしたか?相手(お客さん)のことを考えて仕事しましたか? 2年職業体験学習(14)![]() ![]() ![]() ![]() 勢和図書館では、地域に根ざした「味噌造り」について研修?しました。 豊栄工業では、デジタル時計づくりを体験しました。技術者ですね。 2年職業体験学習(13)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 勢和保育園、今日は、イモの苗植えに出かけました。そして、みんなそろって、ハイチーズ・・・お世話になりました。丹生郵便局では、郵便物の受付をしてました。 2年職業体験学習(12)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 勢和分署から、中学校の消化器等の査察?に来てくれました。そして、もどってからも消防服を着て準備をしたり。体力いりますよ。川原製茶は、お茶の箱詰めです。 2年職業体験学習(11)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 慣れてきた仕事ぶりを見てください。まめやと資源化プラザです。ゴミのクレーン操作など、みごとな仕事っぷり! 2年職業体験学習(10)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 勢和図書館では、新聞の整理を。勢和保育園では、とけ込みすぎてどこにいるのやら・・・。 2年職業体験学習(9)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 資源化プラザでの掃除、勢和分署では、さあ今から作業を。そして普通救命講習の認定証をもらって。 2年職業体験学習(8)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 仕事が増えてきましたね。 給食センターと川原製茶、そして丹生郵便局です。カウンターに座りました。 2年職業体験学習(7)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 仕事も板についてきましたね。余裕か、はたまた疲れか? オームズ、JAガソリンスタンド、そしてマックスバリュです。 2年職業体験学習(6)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 豊栄工業と丹生郵便局です。黙々と?作業かな。 2年職業体験学習(5)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 資源化プラザでは、ガラスコップ作りをさせてもらいました。そして、川原製茶と勢和保育園です。保育園、とけ込んでますねぇ。 2年職業体験学習(4)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マックスバリュとまめや、そしてオームズです。 2年職業体験学習(3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まだまだ元気ですね。草取りをしたところもあったようですが。 小5で音楽出前授業!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日に引き続き、今日は坂井教諭が出前授業を行いました。 小学校3年生の時に習っている「エーデルワイス」を使って、リコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて演奏しました。 さらに、バスオルガンを加えて演奏。5年生の児童が弾いてくれました。 最後に、中学校と小学校の先生二人が、トランペットとバスクラリネットで、「エーデルワイス」を演奏してくれました。 中学校では、さらに楽器が増えて、もっとすばらしい演奏になるかも? 2年職業体験学習(2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日(火)の一日目に実施したみなさんの様子です。 2年職業体験学習始まる!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、事業所と体験の受け入れのやりとりから、社会勉強です。コミュニケーション力ですね。 その中で、勤労の尊さはもちろん、学校では味わえない体験をしてくれます。地域のみなさんとの交流も深めてください。 一日目は、緊張で疲れませんでしたか? まずは、勢和保育園、消防署松阪勢和分署、JA勢和支店です。 小3で美術出前授業!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度に引き続き、寺田講師が出前授業を行いました。 普段は使えない机を版画の板にして、墨と筆で下書きをしました。子どもたちは、「え?机に書いていいの?」という感じ。あちこち墨だらけにしながら、各班、水族館を描いてました。 感想は、「楽しかった!」。 7月には、できあがった下絵に色を付けます。 明日は、小学5年生で音楽の出前授業をします。 ハローワークからの聞き取り
6月4日(金)5限目。2年生の職業体験学習の一環で、ハローワーク松阪から田中さんに来ていただき聞き取り学習をしました。
ハローワークは、15歳から利用でき、1日500人以上が来られるそうです。 子どもたちからの質問にも丁寧に答えていただきました。 そして、今年はこんな質問も・・・・。 ・「外資系ってなに?」 ・「転職の多い職業は?」 ・「アルバイトとパートの違いは?」 極めつけは・・・、「不況はいつ終わるんですか?」田中さんは、「私にもわかりません。みなさんが就職するころには終わっていてほしいですね。」と。 仕事において大事にしたい基本は、「あいさつをすること」「休まないこと」です。 さて、「会社の人が新入社員を採用する時に、重視するポイント」はなんでしょう?(昨年も聞かれましたが) 1位が、「コミュニケーション能力」と「協調性」です。そして、3位に「基本的な生活態度」です。 コミュニケーション能力は、あいさつを大切にし、人の話をよく聞き、自分の意見を言えることです。 中学生のうちにも、できることですね。 ちなみに、4位「職業観・就労意欲」、5位「人柄・パーソナリティ」、6位「積極性」・・・・・、「成績」は9位でした。 「成績」などが大事じゃないというのではなく、それよりも「コミュニケーション能力」に代表されるように、「あなた」という人物が見られるということですよ。 職業体験も、それを大切にして臨みましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() |
多気町立勢和中学校
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