第２次世界大戦中の人々の暮らしを、グループでまとめました。
私（校長）は、両親や祖父母が戦時中の暮らしを体験していて、子どもの頃に話を聞くことがありました。また、小学校４年生の担任の男の先生は、徴兵で戦争に行った経験がありました。いろんな話をしていただき大好きな先生でしたが、戦争の話をしていただいた記憶はあまりありません。

ティーボール
男女いっしょに、ゲームを楽しむのはいいですね。

ティーボール
今までの練習の成果が出て、打ったボールが遠くに飛ぶようになったと感じました。
守備も、キャッチした後の連携がよくなったと感じました。

「人を引きつける表現」
どの作品のどんな表現を選んだのでしょうか。
なぜ人を引きつけるのでしょうか。

「人を引きつける表現」
６年生の国語の教科書に掲載されている作品から、気に入った表現について、その工夫を説明しよう。

「アジア・太平洋に広がる戦争」
第一次世界大戦後の日本のようすについて知ろう。