校長が勝手に名付けた「リクエストタイム」では、『みんなのうた』より、「カントリーロード」と「旅立ちの日に」を歌いました。

「ラバーズコンチェルト」
・ひょうしのちがいを感じ取り、はくの流れにのって歌おう
まだ、大きな声では歌えませんが、言葉をはっきり発音して歌うことは大切です。
マスクの中で歌うと、熱がこもるので、給水（お茶）が必要です。

学習発表会の練習
各グループで、練習をしました。
がんばっています。

学習発表会の練習
３つの発表会場で、練習をしました。
発表内容は・・・。
本番をお楽しみに。

「走り高跳び」
勇気を出して、思い切って、ジャンプ！
自己新記録が出ましたか？

「走り高跳び」
今日は、測定をしました。
何ｃｍを跳べたかな？

学習発表会の準備をしました。
発表資料を掲示しました。
発表会場の確認をしました。
教務主任と校務主任がお手伝い。
今日も「チーム三和」のチームワーク、バッチリ！

「わすれられない　あの時」
心に残ったことを、その時の気持ちが伝わるように、表し方を工夫して絵に表しましょう。

走り幅跳びをしました。
力強くジャンプ！
助走の力を踏みきりで上に向けるのが必要ですよ。
前（遠く）に跳んでしまうと、高さが出ない。
さて、どうしたらよいのか、考えましょう。

今まで務めた学校では、男性の読み聞かせを、ほとんど聞いたことがありませんでしたが、迫力があっていいですね。

小数
１ｋｍより短い長さを、ｋｍで表そう。
１２８９ｍは何ｋｍでしょうか？

「ごんぎつね」
お母さん・お父さんも学習した記憶がありませんか。
彼岸花が咲く頃になれば、三和小学区も「ごんぎつね」の世界を思い浮かべられる風景があるかも。

「夏の星」
夏の大三角
ベガ（こと座）・デネブ（はくちょう座）・アルタイル（わし座）
夜空では、同一面上に三角形を作っていますが、地球からの距離は、ベガ：２５光年、デネブ：１４００光年、アルタイル：１７光年と、離れています。
星座早見表で、今夜の星座を確認しました。
残念ながら、今夜は、星を見られそうにありませんね。

「わすれられない　あの時」
気持ちを表情に表す。
・うれしい　　・びっくり　　・つらい
・かなしい　　・しあわせ　　など

「わすれられない　あの時」
自分の心にのこっていることから表したいことを考えよう。

写真は、４年生のある男の子の鉛筆の持ち方です。
正しいですね。
４年生だけでなく、他学年でも、正しく鉛筆を持てている子は少ないです。
ほとんどの子が、親指の位置が違っています。
中には、かなり違っている持ち方の子もいます。
鉛筆の持ち方は、書字だけでなく、姿勢にも関わってきます。
姿勢は、身体の成長と健康に影響します。
学校でも指導していきますが、一度、ご家庭でもご確認ください。

垂直と平行
「ひし形をかこう」
定規とコンパスを使ってかきます。

「電流のはたらき」
学習のまとめ
一生懸命に取り組んでいます。

漢字の学習をしました。

葉書の書き方を学習しました。
宛名等の文字の大きさ（大きい順）
１：宛名　２：相手の住所　３：自分の名　４：自分の住所
正しい鉛筆の持ち方を確認しました。
正しく持ててない子が、けっこういます。
鉛筆を正しく持ててない子は、はしも正しく持てない場合が多いです。
子どものうちに、直しておきましょう。　

電流のはたらき
・電池の数による電流の違い
・直列と並列の電流の違い
学習のまとめをしました。