本番が迫ってきました。がんばって練習しています。
今日は、担任＋教務主任＋校務主任で指導しました。
どんな発表になるか、本番をお楽しみ。

体育館で、学習発表会の練習をしました。
先生から演技の指導をしてもらい、迫力ある演技ができてきました。

「図をつかって考えよう」
ふえたりへったりした数をまとめて考えよう。
問題…広場にさるが１２ひきいました。そこへ６ぴき来ました。そのあと４ひき帰りました。さるは何ひきになりましたか。

学習発表会の練習
先生の指導だけでなく、子どもたちからも、もっとよくするための考えが出て、動きを確認しながら練習していました。
「表現力」の学習ができていて、GOOD！

片足で、３０秒間で、何回跳べるか。
利き脚で跳んだ後、逆の脚でも跳んでみよう。

本番が近くなり、学習発表会の練習は、佳境に入ってきました。

「読んで考えたことを話そう」
・じかんをあらわすことばに気をつけて読みましょう。
・考えたことや気づいたことを話しましょう。

授業の最後に、学習発表会で歌う歌の練習をしました。

「ひっ算」
３けたの数のひっ算のしかたを考えよう。
「（黒板に書いた問題の）答えを書いてくれる人！」
みんな、とても意欲的だね。

くり下がりのあるひき算の筆算

２年生が収穫したジャンボカボチャを切って中を観察しました。触ってみると中はフワフワ、たねがいっぱい！ジャンボカボチャは種もジャンボなんですね。
　たくさん種がとれました！

ゴム跳び
ラジオ体操第１のテストの順番を待っている間に、ゴム跳びをしました。
私（校長）の子どもの頃（昭和）は、輪ゴムを長くつなげたものを、女の子は持っていて、ゴム跳びをして遊んでいました。
足を引っかけてから跳ぶ方法とか、「かえるとび」と言っていた跳び方がありました。

ラジオ体操第１
テスト
緊張しながら、がんばっていましたね。

漢字の学習と小テスト
がんばって勉強していますね。

子どもたちは、真剣に聞き入っていました。
物語の世界に入っているのでしょう。

たし算のひっ算
「くり上がりに気をつけて、もんだいをとこう」
たくさんの問題に取り組みました。がんばりました。

「どうぶつ園のじゅうい」
じかんのじゅんじょに気を付けて読もう

ボール投げ・まとあて
赤組vs.白組、全ての的を倒せるまでの時間をはかり、どちらが早く全ての的を倒せるかを競いました。
昨日、ボールを投げる練習をしましたね。
練習の成果が表れたかな？

気温が高く体育の授業は行っていませんでしたが、今日の２時間目は、暑さ指数（ＷＢＧＴ）が２６でしたので、２学期はじめての体育の授業を実施しました。ただし、心拍数が上がる運動をせず、運動量も少なくし、こまめに水分補給と休憩をしながら運動をしました。
ラジオ体操がそろっていて、きれい！

昨日収穫した最大のジャンボ・カボチャです。
敷いた新聞紙から大きさを推測してください。