相手内野からのドッジボールをキャッチしようと構えていたら、後ろの相手外野からドッチビーディスクが飛んできた。ドッジボールをセンターラインまで行って投げたら、相手側が小さいボールを投げてきた。
この連続です。
スリル満点のボール・ゲームでしたね。

ドッジボールというか、ドッチビーというか。
小さいボールも２つプラスされて、ボールを使ったゲームを楽しみました。

「リズムと　なかよし」
タンとウンで　リズムを　つくろう
　　タンバリン　　マラカス
　　ウッドブロック　　すず
　　カスタネット

走る前の整列、走った後の整列
これらも、しっかりできるように練習しました。

くわしく　かこう
「しらせたいな　見せたいな」
すきなものを　見つけて　えや　ことばで　かきましょう。

「いままでを　ふりかえろう」
がんばったこと・やれたこと
・やくそくを　まもった。
・ともだちを　たいせつにして　やさしくした。
・じゅぎょうで　てをあげた。
・ちゃんと　せんせいの　はなしを　きいた。
・わるい　ことばを　つかわないようにした。
（その他）

たしざん・ひきざんのふくしゅう
３つの数のたし算とひき算の総まとめです。

昨日は、６年生と合同で、ペア種目の練習をしました。
今日の体育の授業では、昨日の改善点を確認して、練習しました。

運動会ペア種目の練習をしました。
１年生も６年生も、一生懸命に取り組む姿がいいですね。

「くじらぐも」
先生の範読につづいて、みんなで音読しました。
雲の写真は、校長が数年前に近所のスーパーの駐車場から撮ったものです。
「くじらぐもだ！」と思って撮影しました。
「くじらぐも」に見ようと思えば見えないこともないですよね。

「くじらぐも」
今日から「下」の教科書になります。
おそらく保護者の方もご存じの「くじらぐも」の学習からスタートです。
作者は、中川李枝子さんです。
「ぐりとぐら」も中川さんの作ですが、読んだことのある子どもも多いかと思います。
「みんなが知っている雲の形を体で表してみましょう」
「読む姿勢を正しくして音読しましょう」

「にょき　にょき　とびだせ」
作品を完成させて、作品カードに、がんばったことを書きました。

どんぐりを使った作品を作りました。
学習発表会で使った「もみじ」の手形も飾り付けました。

給食の準備
今日は、スマイル応援事業で、飲むヨーグルトがつきました。

「わくわく　キッチン」
「たん」と「たた」のリズムであそぼう。
手作り楽器でリズム打ちの練習をしました。

準備運動で、ラジオ体操第１をしました。
一つ一つの動きのポイントをチェックしながら体操しました。
今もじょうずですが、運動会では、もっと正しくそろった動きを見ていただけると思います。

ダスキンさん出前講座
手洗いが正しくできたかどうかを、機械でチェックしました。
痛くもかゆくもない検査ですよ。
三和小学校は、廊下や階段にゴミがなく、掃除がいきとどいていると、ほめていただきました。

ダスキンさん出前講座
今年度は、コロナウイルス感染症の関係で、掃除の指導ではなく、手洗いの指導をしていただきました。

「うみの　かくれんぼ」
しらべた　いきものを　しょうかいする　ぶんを　かこう。

　集めておいたどんぐり、風船かずらとおしろい花の木の実と種を使って、間伐材の板に好きな模様を作りました。木の実と種の大きさの違いに気付き、並べ方を工夫して、お花や虫など作る子もいました。アイデア一つでどんどん想像が広がりますね。手形で作ったもみじも使って、すてきな思い出が作れましたね。