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2017.7.4 夏休み完全後略マニュアル その1夏休みにどんな過ごし方をするといいのか、お役立ちヒントが並んでいました。 今日は、「その1」として、「こうするとうまくいった、夏休み」の小4・小6の児童や保護者の声を紹介させていただきます。 ■子供にきいた「こんな過ごし方をしたらうまくいった!」 【学習編】 ・朝にやるとすっきりした(小4) ・やる時間や量を決めて、毎日少しずつやった(小4) ・早めに宿題をやったら、あとからいっぱい遊べた(小4) ・できる計画を立てるようにした(小6) ・宿題は早めにやって、後半は復習や予習にあてた(小6) ・工作や絵、作文などは特に早めに終わらせた(小6) 【生活編】 ・のんびりする時間はするようにした(小4) ・食事の時間や寝る時間をふだんと変えないようにしたら、9月からよかった(小4) ・朝に運動するようにしたら、すっきりした(小6) ・早く寝て起きたら、1日がうまく過ごせた(小6) ・きまりを決めて過ごしたらうまくいった(小6) ■保護者にきいた「こんな過ごし方をしたらうまくいった!」 【小4保護者】 ・兄弟だけで祖母の家に泊まりに行かせました。「自分たちでどうにかしないと」という意識と、きずなが深まりました。 ・やるときはやる、遊ぶときは遊ぶ。メリハリをつけさせることで、うまくいきました。 ・地元のお祭りや盆踊りなどの行事に積極的に参加しました。より思い出になりましたよ。 【小6保護者】 ・家族の中で仕事を与えて、手伝ってもらいました。時間を自分で決めさせて、自ら考えて行動するように促しています。集中力が増しました。 ・おこづかい帳を与えて、お金の使い方を考えさせるようにしたところ、無駄づかいが少なくなりました。 ・市などが行っている、子どもたちだけの宿泊行事に参加させました。自立心と自信につながったようです。 ・お寺で泊まる体験をさせました。家に帰って来てからの様子が、依然ととても変わりました。 子どもたちは、生活リズムを普段と同じようにして、なるべく、朝や、夏休み前半の時間を有効につかうことで、夏休みをうまく過ごせたようです。 また、保護者は、「子供の自主性」を育むようなはたらきかけが、いい結果につながったようです。 長い夏休みです。ちょっとした習慣の継続が、その後、よりよい形になっていくように思います。 古北っ子の家庭では、どんな風にして、この夏休みを乗り越えていきますか?「その2」に続きます。 |
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