子どもたちが黙々と取り組んでいました。国語の授業でした。

　スマートフォンの使い方とかゲームの仕方について、一人一人が調べ、調べる中で課題を見つけ、学級のみんなに提案をするという流れで、レポートを作成していました。

　子どもたちが抵抗なく、レポートを作成している姿を見て、積み重ねが大切であることに気づかされました。