２年生と４年生がなわとびの交流会をしました。３分間の長なわとびでどちらが多く跳ぶかを競いました。２年生は２９７回，４年生は３０７回でした。どの記録もすばらしい記録でした。
　交流会の最後には，鬼ごっこをしました。４年生のお兄さんやお姉さんに追いかけられて，２年生の子どもたちもとても楽しそうでした。

　４年生の算数では，そろばんの勉強をしています。今日は，３年生の復習や簡単な計算をしました。４年生では，少数の足し算やひきざんを勉強します。最初はゆっくりと計算していた子ども，だんだん慣れた手つきで，すいすいと玉を動かしていました。

　今年度最後となるよっといで大作戦を４年３組で計画し，実施しました。この日の天気予報は雨・・・。しかし，子どもたちの願いが通じたのか，朝は曇り空。予定通りいろいろな遊びをすることができました。４６０名を越える子どもたちが参加してくれ，計画した子どもたちも本当にうれしそうでした。

　４年生では総合的な学習の時間に紙すきをしました。前回は紙すきセットについている材料を使って紙を作りましたが，今回は牛乳パックで紙を作りました。牛乳パックについているナイロンのカバーをはがしたり，パルプをとったりといろいろな作業を経て再生紙ができあがりました。

　４年生では体育の時間にサッカーやソフトバレーボールを行っています。今日は初めてソフトバレーの試合を行いました。どのチームも基本の練習で行ったパスやサーブをうまく使って試合をすることができていました。試合中には大きなかけ声をかけるなど，元気な姿を見ることができました。

　給食の時間に，４年３組に栄養士さんがいらっしゃいました。普段どのような気持ちで給食を作ってくださっているかなど，いろいろなことを知ることができました。子どもたちはいつも以上に感謝の気持ちで給食を食べることができました。

「生き物の一年を振り返って」の学習で，今まで観察記録を書きためてきたものをまとめました。
ヘチマ・サツキ・サクラ・ザクロ・イチョウの中から自分で好きな植物を１つ選び，春夏秋冬の様子を絵と文で分かりやすく表現しました。
１枚の用紙にまとめると，植物の様子の移り変わりが一目で分かり，命がつながっていることがはっきりと分かったようです。
一人一人が自分なりのまとめをすることができました。

今日は，２回目の全体練習で歌や呼びかけを中心に行いました。
寒い中でしたが，みんなよく頑張り，６年生に感謝とお祝いの気持ちを込めて厳粛な雰囲気で進めることができました。
５・６年生の堂々とした声での呼びかけを聞き，先輩たちのすばらしさを感じるとともに，「来年・再来年は自分たちの番だ。」という気持ちを持ち始めているようです。
月曜日には予行を行います。予行も本番も長時間になりますが，練習の成果を出して，きっと頑張ってくれることと期待しています。

　後、登校も１５日程度になりました。４年団では、総合的な学習で「２分の１成人式」の準備をしています。その一つとして、手形をとりました。幼稚園の時に手形や足形をとった経験もあるようで、自分の手相や指紋をじっくり眺めている子もいました。

道徳の時間に友だちのよいところを見つけてカルタ作りをしてきました。今まで自分の作った札は内緒にしていたので，今日初めて本人に渡して見てもらいました。
自分のよさをたくさんの友だちが知ってくれていたことが嬉しかったようで，みんな自分の札を受け取るとにこにこしながら一生懸命に札を読んでいました。
その後，そのカルタを使ってみんなで遊びました。読み手を交代しながらみんな楽しんで活動し，大変盛り上がりました。
学習後の感想では「書道が上手と書いてくれていたのが一番嬉しい」「５人もの人が札を作ってくれていた」「私のよさをいろんな人が知ってくれていてびっくりした」「友だちのよさを見つけると優しい気持ちになる」などとあたたかい言葉が残されていました。
今のクラスで過ごすのも残り３週間あまりとなりました。残りの日もみんなと一日一日を大切にしていきたいと思います。

今日，４年２組が「よっといで大作戦」を企画しました。ドッチボールやソフトバレー，バスケットシュート，宝探し，ケイドロ，ふやしオニなどの遊びを準備しました。最初は少ない人数でしたが，看板を大きく掲げ，呼び込みをするうちにどんどんと参加する人が増え，今日は最高記録の４２１人が遊びに参加してくれたそうです。
子どもたちも「ルールを大きな声で説明ができた」「１〜６年生までたくさんの人が来てくれて嬉しかった」「みんなで役割を交代しながらできた」などと感想を残し，満足した様子でした。
今日の子どもたちの様子を見ていて大変頼もしく感じました。来年度も高学年の自覚を持って，遊びを企画・運営してくれることを期待しています。

　今年度も後、２０日あまりになりました。初めて卒業式に出席する４年生。早速、５年生と初めての合唱練習をしました。「旅立ちの日」というとても難しい曲ですが、毎日高音部分を一生懸命歌っています。当日までに練習を重ねて、５年生と素晴らしい２部合唱を響かせてほしいと思います。

　３月１７日の卒業式を控え、「６年生を送る会」が実施されました。数日前から少しずつ準備をし、１組は、図工で作ったコリントゲームや理科で実験に使った空気鉄砲を利用した的当て３種類、２組は段ボールをたくさん組み立てた巨大迷路で音や振動で怖さを体験できるように、３組は巨大双六で、駒になった６年生に一人一人がコースの司令塔になって指示をするなど、各クラス工夫を凝らしたとても楽しいイベントが完成しました。６年生は、４〜５人のグループで各教室を回って思い出作りをしました。自分が６年生になったとき、どんなイベントがあるのか早くも期待している子もいました。

明日は待ちに待った「６年生を送る会」です。
今日は明日の本番に向けて各クラス工夫を凝らして準備をしました。６年生に今までの感謝に気持ちを込めながら「楽しんでもらいたい」とクラスで協力し合って準備を進めています。明日は午前中に最終準備をバッチリにして本番に臨みたいと思います。

算数で立体の学習をしています。
今日は立方体を作ったあと，展開図に解体してみました。教科書に「全部で１１種類の展開図がある」と知り，実際にその形の展開図を作ってみようと意欲的に取り組みました。これから立体の辺や面などについて，平行や垂直という観点から学習していきます。以前習ったことを振り返りながら，実物を使って学習を深めていきたいと思います。

今日の２時間目，なわとびクラスマッチを行いました。
かけ足跳び，あや跳び，交差跳び，二重跳び，はやぶさの部に分かれて競争しました。みんな良く頑張り，今までの練習の成果を出し切って，自己の最高記録を跳べた子どもたちがたくさんいました。
長縄の部では２つのチームに分かれて，３分間で跳べた合計回数を競いました。入るタイミングのコツをつかむのが苦手な友だちをそっと押してあげたり，縄につまっても「ドンマイ！」と声をかけあったりとグループの中で協力し合う姿が見られました。
　保護者の皆様の温かいご声援も子どもたちの頑張りにつながったように思います。お忙しい中ありがとうございました。
今年度最後のクラスマッチでしたが，みんな全力を出して頑張れたようです。クラスでの思い出がまた一つ増えました。

理科で「もののあたたまり方」の実験をしています。
今日は水のあたたまり方を調べました。底に味噌をいれた試験管に水を入れ、下からアルコールランプで熱しました。２０〜３０秒ほど熱するとあたたまった水が味噌とともに上の方へとのぼっていく様子がよく見えました。
水の動きがもっとよく見えるようにしたビーカーでの実験では，水がぐるぐると動きながらあたたまっていく様子を見ることができ、みんな興味津々でビーカーの中をのぞいていました、
今度は空気のあたたまり方を実験します。次の実験で４年生での実験はすべて終わりになりますが，今まで実験したことを復習しながら学習のまとめをしたいと思います。

先週の木曜日，委員会見学をしました。

様々な委員会の教室を回り，５・６年生から詳しく説明してもらいました。
どの子もみんな来年度に向けて，「委員会の仕事って何をするのかな？」と期待を持って見学していました。
音楽委員会では「ビリーブ」の指揮を体験させてもらったり，放送委員会ではビデオカメラで写してもらったり，代表が放送原稿を読ませてもらったりし，子どもたちはどの委員会に入ろうか悩んでいるようでした。

どの委員会に入るかは来年度決まりますが，今から子どもたちの活躍が楽しみです。

　４年生では，体育の時間にマット運動やサッカーをしています。マット運動は，開脚前転や開脚後転，腕立て横とびこしや側方倒立回転などに挑戦しています。最初はできなかった技も練習を重ねるとどんどんできるようになっています。

１１月から準備をしていた４年１組中心の「よっといで大作戦」が実施されました。
インフルエンザのため長い間休止していましたが、児童の人気活動なので、寒い中、前回を上回る約４００名もの児童が参加してくれました。
　児童は、異学年の児童が楽しんで交流することを目標にネーミングを工夫したり、朝早くから運動場の準備、「ピタリ賞」の賞状を用意するなど準備物にも工夫が見られました。あるグループでは、校長先生も参加してくださるなどとても楽しい活動になりました。次は、４年２組が計画・運営をします。また多数の参加を期待しています。