国語では、日々の生活の中で心が動いたことをテーマに設定し、短歌を作る学習をしています。
　今日は、集めた言葉を使いながら、短歌を作りました。子どもたちは、どの言葉を使うと、より自分の表したいことに合うのか、粘り強く考えていました。

　子どもたちの書き初めを掲示しました。
　昨年から一文字ずつ練習をしてきました。文字のバランスや、はね・とめ・はらいに気をつけて、一字一字丁寧に書き、仕上げました！！

　子どもたちは、一枚の版木に線彫りし、面で残した所に、絵の具を一色ずつ塗って刷っていく多色版画に取り組んでいます。黒い用紙に色が映えるように、水や胡粉の量を調節しながら頑張っています。
　彫りが浅いところは、もう一度彫り直しながら進めています。どんな作品ができるのか楽しみですね。

　学校周辺にはいろいろな野鳥が生息しています。冬に渡ってくる冬鳥もおり、朝はいろいろな野鳥の鳴き声で賑やかです。シジュウカラは、１年中見られる留鳥で、細い声でツーピーやツツピーと繰り返して鳴きます。市街地から山地まで幅広く生息しています。スズメより少し大きく、白いほおと胸から腹にネクタイ模様（太い方が雄）が目立ちます。写真は西校舎玄関付近で撮ったものです。

　「汽車は走る」という曲に合わせて、木琴やキーボード、小太鼓を演奏しました。だんだん速くなるリズムに合わせて楽しそうに演奏していました。次の時間はグループに分かれて音を合わせていきます。

　昔話を読んで面白かった所をカードに書き、紹介しました。そして、カードを読んで、面白そうだなと思った本を読みました。読書の輪が広がってました。

　２５日に児童集会を行いました。
　この日は、５・６年生が行っている委員会活動について、６年生の各委員会の代表が話をしました。
　全校生に分かりやすく伝えるにはどうしたらよいか考えながら原稿作成をしました。
　「うまく伝わったかな。」と発表後、ほっと胸をなでおろした姿が印象的でした。

　直径が6mの円。その円の円周は？
　子どもたちは、関係図や言葉の式を使ったりしながら、どのようにしたら求めることができるのか考えました。友だちの発言を熱心に聞いたり、理解したことを言葉で表現したりしながら、理解度が深まっていくといいですね。

　子どもたちは、円の周りを円周ということを学びました。そして、直径の長さが4cm、5cm、6cmなどの円周は、それぞれ何cmなのかを調べました。円周測定マシーンを使用しながら、正確に測ろうと努力していました。
　測定終了後、みんなで話し合っていくと、円周は直径の約3.14倍になっていることが分かりました。次回からは、この円周率を使って学習していきます。

　今日の１年生の図工では、家からもってきた材料を使ってぺたぺたスタンプを押しました。野菜の切れ端やトイレットペーパーの芯、ペットボトルのキャップなどに絵の具を付けて、画用紙にぺたぺた！好きな色を混ぜたり、形を重ねたり、面白い作品ができました。

　新型コロナウイルス感染症の新規感染者数の急増に伴い、本日より給食を分散して行うこととしました。３年生以上の学年は２つの教室に分かれて間隔を最大限に開け、食べることとしました。１，２年生については、いつも以上に換気を行うとともに手洗い・消毒を徹底します。安心・安全な学校生活が送れるよう全校児童、全職員で感染症対策に気をつけていきます。

　今日の全校朝礼は新型コロナウイルス感染症対策のため、体育館に集合せず各教室をオンラインでつないで行いました。全国カヌー２位で坂出市からの表彰を受けた５年生西久保さんの表彰の後、３学期の学級委員の任命を行い、校長先生からのお話しと教頭からコロナハラスメントについて話をしました。今後、本校でも感染拡大が起きてもおかしくないこと、新型コロナウイルス感染症に罹ってしまった方は、自分の体の心配もあるが、家族や学校の周りの人のことを心配するようになること、そんな友だちにどんな言葉をかけるのが良いのか、どうするべきなのかについて話しました。コロナによる差別の被害が起きないよう児童・職員・保護者・地域が一丸となって取り組みたいと思います。

　今日は、運動場に出てみんなで、竹とんぼや振動風車で遊びました。竹とんぼをどうやって飛ばすのか、あれこれ自分たちでやってみました。練習するうちにだんだんコツが分かり始め、風に乗って高く遠くまで飛ばせるようになりました。振動風車は、竹をどんな風にこすれば回るのか、楽しみながら見つけることができました。「昔遊びは、できるようになっても楽しいし、できなくても挑戦することが面白いね。」という声も聞かれました。

　新学期が始まり、掃除に熱が入っています。２学期に、学校がきれいになることの素晴らしさ、気持ちよさを知り、子ども達は掃除に一生懸命に取り組んでいます。一度、教室の床を拭いただけで新品のぞうきんがこんなにも汚れています。ほうきやぞうきんを正しく使い、教室や廊下がどんどんきれいになっているので、気持ちよく過ごせています。これからも隅々まできれいにしていきたいですね。

　理科では、寒くなると植物や動物の様子がどのように変わるのかを学習しています。今日は、サクラとヘチマの観察記録をもとに、それぞれの特ちょうや冬の越し方について話し合いました。また、サクラには、花になる芽と葉になる芽があることも学びました。休み時間になると、早速、サクラの木を見に行っている児童もいました。暖かい春が来るのが待ち遠しいですね。

　マットあそびもいよいよ終わりに近づいてきました。肋木や色々な形のマットを使って、今まで練習してきた動きをしました。練習を重ねるにつれて動きが機敏になってきました。

　体育の時間のマット遊びもたくさんの運動ができるようになってきました。初めは、前転がりや後ろ転がりを「怖い！」と言っていた子どもたちも、「次はこんなことをしてみよう！」「こんな動きができるようになったよ！」ととても意欲的に取り組んでいます。肋木を使っての逆立ちやブリッジにも挑戦しています。マットを色々組み合わせて、マット遊園地を作り、自分で動きを組み合わせながら練習しています。

　でこぼこした紙や毛糸などを使って模様を作り、版画を刷りました。今日は、紙の裏から絵の具で色を付けました。どのような作品になるか楽しみです。

　国語では、友だちにすすめたい本を選び、その本のみりょくやよさを伝えました。今回は、ポップや帯に本のよさをまとめました。読んでみたくなるような一言を書いたり、イラストを工夫したりと、本のみりょくやよさが伝わるように表し方を考えることができていました。

　子どもたちは、正六角形をかくために、正三角形がいくつあるのかに目をつけました。すると、『円の中心のまわりは、360度です。それを6等分したら一つ分の角度が分かります。』と、60度ずつ分けるとよいことに気付きました。
　その後、練習問題で正八角形もかきました。どんな正多角形でもかけるのかな？