３年１組の「１年間おつかれさま会」を行いました。お楽しみ係が中心になってプログラムやプレゼントをしっかりと準備できました。

３年生の総合的な学習の時間で衛生環境研究所の方に来ていただいて「水」についての話を聞きました。水はどこからやってくるのか。どうすれば川や池の水質が守れるのかを考えました。サケの赤ちゃんを放流し、４年後にきれいな川にもどってきてほしいと願う子どもたちでした。

３年生が約４カ月間育てたサケの赤ちゃんをいよいよ放流する日がやってきました。ゆっくりと水面に放すと、しばらく浅瀬でお礼を言うように泳いでいました。子どもたちは名残惜しそうに見送りました。

３年生と４年生がいっしょに音読集会を行いました。お互いのよい部分を伝え合いました。今後の音読練習に生かしていきたいと思います。

サケの赤ちゃんの放流まであと少しになりました。（３月１４日（月）放流予定）たくさんエサをあげて体も大きくなりました。水槽もすぐに汚れてきます。３日に一度くらいは水替えをしてお掃除です。大変ですがみんながんばってます。

来年度新入生と一年生が、交流をしました。フラフープを使ったハワイアンリレーや、「おもちゃのちゃちゃちゃ」で音楽あそびをしました。
短い時間でしたが、楽しく過ごし、来年の春が楽しみになりました♪

２年生は、２月２２日（火）から２４日（木）の３日間、クラスごとにのりもの探検に行きました。路線バスに乗って倉吉未来中心の二十世紀梨記念館まで行き、公共交通機関と公共施設の使い方を学習しました。みんな、上手に利用できました。

生活科の学習で、おじいさん、おばあさんを招いて、昔からある遊びを教えてもらいました。お手玉やこま、あやとりやだるま落としなど一緒に楽しく行いました。おじいさん、おばあさんの笑顔と、子どもたちの笑顔が輝く、あたたかいひとときを過ごしました。

羽合幼稚園の年長さんと交流をしました。
小学校生活の様子やきまりを紹介したり、一緒にじゃんけん列車をしたりして、楽しく過ごしました。小学校では一番年下のみんなが、遊び方をやさしく園児に教える姿が頼もしかったです。もうすぐ２年生。ちょっぴりお兄さんお姉さんになったみんなでした。

ふれあい委員会では「ユネスコ世界寺子屋運動」に参加し、書き損じハガキの回収を行っています。その広報のために子どもたちはリーフレットを作成しました。今回は日本ユネスコ協会で実施されているリーフレットコンテストに投票を行いました。皆さんもぜひ投票に参加されてみてください。このサイト

　２月１０日、寒の戻りという感じの寒い日でしたが、６年生の子供たちは、希望に燃えて、北溟中学校の体験入学に行ってきました。

　１年生、２年生の学習の様子を見せてもらった後、生徒会のみなさんから中学校生活の様々なことを話してもらいました。

　「先輩を見習って、がんばりたい。」と決意を新たにしていました。

３年生の社会科で「くらしをまもる」の学習をしています。今日は羽合消防署に見学に行きました。丁寧に子どもたちの質問に答えてくださり、子どもたちもはじめて知ることが多かったようです。実際に署内の施設や消防車の説明もしてくださり、思い出に残る見学になりました。

　５年生が家庭科「身の回りをきれいにしよう」で掃除の仕方を学習しました。トイレ掃除の仕方も学習し、学校中のトイレを心を込めて、隅々まで一生懸命掃除しました。
　今「トイレの神様」という歌が流行っていますが、本当にトイレ掃除を一生懸命することは心の成長につながると思います。
　トイレ掃除を真剣にやった後の児童の感想です。

○はじめは、汚かったところが段々きれいになるとすごく気持ちよかったです。
　トイレ掃除が楽しくなりました。
○生まれて初めてこんなに一生懸命掃除をしました。
　やればやるほどきれいになるのが、おもしろかったです。
○今度、家庭科の宿題で、家のトイレ掃除をするので、家のトイレ掃除にも
　がんばります。

３年生のサケの赤ちゃんは成長してエサを食べるようになりました。水槽の囲いをとり元気に泳ぎ回る姿を観察しています。

５年生は２月２日、田後保育所に１組、長瀬保育所に２組、羽合幼稚園に３組が交流に行きました。来年度６年生になる５年生が、１年生に入学する年長組の園児と交流し楽しくふれあうことができました。こうした機会を通して新６年生としての自覚が少しずつ芽生えつつあるように感じました。２月２５日には保育所、幼稚園の子どもたちが小学校に来て交流することになっています。

　「立春には卵が立つ」という話を聞いたことがありませんか。60年ほど前の新聞にこの話が大々的に取り上げられていたこともあります。
　本当は立春でなくても卵を立てることはできるのですが，ちょうど今日の参観日が立春に当たっていたので授業で取り上げてみました。

　理科の授業で「コロンブスのたまご」と「立春の卵」をいっしょにしてやってみました。
　最初に「コロンブスのたまご」を知っているかどうかたずねてみました。ほとんどの児童が知りませんでした。コロンブスの名前も知らないのですから，当然のことながらコロンブスのたまごも知りません。戦前の国語教科書にはこの話が出ていましたから，昔の人はよく知っていました。

　「立春の卵」の話も当然誰も知りませんでした。ふたつの話を取り上げて授業をすすめてゆきました。
　そのあといよいよ全員に卵立てに挑戦してもらいました。はじめて1分もしないうちに第1号がでました。
　一人立つと次々に立てることができましたが，最後まで立てられない児童もいました。31人中16人まで立てることができました。

　集中力の養成に役に立つかはわかりませんが，集中しないと立てられないことは確かです。

　２月１日（火）１４：００〜１５：３０、ハワイアロハホールで、羽合小学校・泊小学校合同の学習会をしました。
　全体会で羽合小・泊小各学級の「自らの置かれている社会的立場の自覚を深める学習」の取り組みの様子や人権学習を通しての感想などの発表を聞いた後、８つのグループに分かれて話し合いをしました。
　グループの話し合いでは、人権学習を通して自分やクラスが変わってきたことや今自分が取り組んでいることなどを発表し合いました。みんなの発表がとても頼もしく感じられました。

３年生は国語と総合的な学習の時間で「盲導犬」について調べています。今日は実際に盲導犬と生活されている「ユーザー」さんと、盲導犬を引退した犬を飼っておられる「リタイアウォーカー」さんにゲストに来ていただいてお話を聞かせていただきました。実際に盲導犬に触れる場面もあり、子どもたちは興味津々で話を聞きました。

３年生のサケの赤ちゃんもおなかのふくらみも小さくなり、そろそろエサを食べられそうです。模様もはっきりしてきました。

理科の「じしゃくにつけよう」では磁石の性質を調べる実験をしています。みんな楽しんでいろいろなものに磁石をつけていました。