 |
最新更新日：2011/04/02 |
|
本日： 昨日：10 総数：184276 |
不審者対応避難訓練 来客用の玄関に不審者が現れたので職員が対応し，校長室に案内しました。しかし，なにやら訳のわからないことを言うので，職員が協力して取り押さえました。 その間，児童は放送により全員体育館に避難しました。今回は火災の避難訓練よりも整然と避難できたようです。 詳しくはこちらをご覧下さい。 http://ibe3.torikyo.ed.jp/hawai-e/data/bbs/c002... ２月２３日(金)の給食   マグロとレバーのゴマ味噌 キノコ和え 具だくさん汁 伊予柑 ■■赤のグループ■■ 牛乳 マグロ 大豆 鶏レバー 味噌 豆腐 鶏肉 ■■黄のグループ■■ ご飯 デンプン 油 砂糖 ゴマ さといも ■■緑のグループ■■ ニンジン モロヘイヤ エノキ ほうれん草 シメジ ダイコン ハクサイ 伊予柑 ■■ひとことメッセージ■■ キノコは成長を助けるビタミンを持っています。成長期の皆さんにお勧めです。 個人懇談ごくろうさまでした   懇談時間が少なくて十分な話し合いができなかったのではと心配しています。3月6日は学級参観と学級懇談が予定されています。 なお，落とし物が多数あり取りに来ない児童が多いので児童玄関前の廊下に展示しておきました。あまり減った様子も見られませんでした。家のカギらしきものが2点あります。心当たりの方は学校まで連絡してください。 暮らしを守る消防署
２月２０日(火）に、羽合消防署の見学に行きました。消防署の仕事について、しっかりお話を聞いた後、消防署の前でしておられる訓練の様子を見ました。ものすごい勢いで壁を上られたり、ロープを右に左に軽々と渡られたりする隊員の方に、子どもたちから歓声が上がりました。その後、消防車にも乗せていただき、その設備に、びっくりでした。私たちの暮らしを守ってくださっている消防署の皆さん、ありがとうございました。
   ３年生が根鈴さんの話を聞きました。   国語で「もうどう犬の訓練」という学習をしました。その発展学習として行いました。 あきらめずに努力をすることが大切なこと、やるべきことをきちっとすること、ご夫婦で手を取り合って助け合っていること、もうどう犬のジョシュ君が心の支えになっていることなど、たくさんのことを話してくださいました。 2月21日(水)の弁当   教室で食べる学級もあれば，わくわく広場（中庭）に出て楽しそうに食べている学級もありました。まるで遠足のときのような風景です。 2月20日（火）の給食   鳥の竜田揚げ 野菜炒め 煮込みラーメン ■■赤のグループ■■ 牛乳 鶏肉 豚肉 味噌 ■■黄のグループ■■ パン デンプン 油 ゴマ カレー粉 ■■緑のグループ■■ ニンジン 生姜 ニンニク 白ネギ キャベツ もやし ピーマン トウモロコシ キクラゲ シナチク ■■ひとことメッセージ■■ 野菜炒めにカレー粉を入れさらにおいしくしました。カレー粉が作られるようになったのは84年前のことです。今のSB食品から発売されました。 2月１９日（月）の給食   サバの味噌かけ ほうれん草白あえ かき玉汁 ■■赤のグループ■■ 牛乳 サバ 豆腐 ちくわ 油揚げ タマゴ 味噌 ■■黄のグループ■■ ご飯 砂糖 でん粉 ゴマ ■■緑のグループ■■ ニンジン レモン タマネギ ほうれん草 こんにゃく 白ネギ エノキ 干しシイタケ ■■ひとことメッセージ■■ 白あえ豆腐は，大豆から作られています。大豆のタンパク質は畑の肉と呼ばれるように，とても質のよいタンパク質を持っています。 6年生、ありがとう。
あと一ヶ月後に卒業を控えた６年生の皆さんが、読み聞かせにきてくださいました。心があたたかくなるような絵本を選んで読んでくださいました。
６年生の皆さん、いつもあたたかい心をありがとうございます。    ６年生、中学校入学説明会に参加  その後、校長先生、生徒会の人の説明を聞きました。 校長先生からは、「朝ごはんを食べてこよう」「ルールを守ろう」「２時間は、机のまえに座って勉強しよう」などの話がありました。 生徒会の人から、いろいろなきまりの説明があり、その後、○×クイズをして楽しませてもらいました。 子どもたちは、緊張しながらも、中学生活を楽しみにしている様子が見られました。 2月16日（金）の給食   中華丼 シューマイ 即席漬け ■■赤のグループ■■ 牛乳 鶏肉 豚肉 昆布 ウズラタマゴ ■■黄のグループ■■ ご飯 砂糖 でん粉 ごま油 ■■緑のグループ■■ ニンジン ハクサイ ダイコン クコの実 タケノコ 生姜 タマネギ キャベツ きぬさや 干しシイタケ ■■ひとことメッセージ■■ ご飯の上に具をかけて中華丼にして食べましょう。（そのまま食べたので八宝菜になってしまいました） 新1年生体験入学   最初に校長の話がありました。校長も驚く，とても元気のよい挨拶がかえってきてびっくりしました。 そのあとさっそく1年生の教室を子どもたちは見て回りました。1年生の中には，自分の弟や妹を見つけて手を振っている姿が見られました。しばらく授業を見てから，2階に上がり，廊下伝いに校内を1周しました。 次に図書館を見学しました。大きな図書館におどろいていました。 体育館に行くと，1年生たちが待っていました。1年生代表の挨拶のあと，みんなで手つなぎ列車をしました。 そのあと1年生たちが作ったリボンのついたメダルを首にかけてもらいました。「まっています」と書いてありました。 4月の入学式に会いましょう。 2月15日（木）の給食   スコッチエッグ コールスローサラダ ポークビーンズ キウイ ■■赤のグループ■■ 牛乳 鶏肉 豚肉 大豆 タマゴ ■■黄のグループ■■ パン パン粉 砂糖 ジャガイモ ■■緑のグループ■■ ニンジン キャベツ キュウリ トウモロコシ タマネギ キウイ マッシュルーム グリンピース ■■ひとことメッセージ■■ 給食には毎日ニンジンを使っています。ニンジンにはビタミンＡをたくさんふくんでいて，免疫力を高めてくれます。 2月１４日(水)の給食   赤魚塩焼き スタミナ納豆 わかめの味噌汁 ■■赤のグループ■■ 牛乳 赤魚 鶏肉 納豆 わかめ 油揚げ 味噌 ■■黄のグループ■■ ご飯 砂糖 ジャガイモ ごま油 ■■緑のグループ■■ にんじん しょうが ニンニク 白ねぎ タマネギ 小松菜 ■■ひとことメッセージ■■ みなさんの好きなスタミナ納豆です。湯梨浜産の白ねぎがたっぷり入っています。 登校中の虹 わたしは虹を写すのが好きなので，さっそくカメラを取り出して，子どもたちの登校の様子といっしょにカメラに収めました。虹を見つけた子どもたちはおお喜びでした。それにしても虹の色数は7色というのはちょっと多すぎはしないでしょうか。せいぜい5色ぐらいしか見えません。 2月13日（火）の給食   ハートコロッケ シーザーサラダ シーフードスパゲッティ ハートのデザート ■■赤のグループ■■ 牛乳 エビ イカ チーズ ■■黄のグループ■■ パン 油 サツマイモ バター ジャガイモ アーモンド スパゲティ クルトン チョコチップ デザート ■■緑のグループ■■ ニンジン 黄パプリカ キャベツ キュウリ ブロッコリー タマネギ シメジ グリンピース ■■ひとことメッセージ■■ クルトンの食感がサラダをいっそうおいしくしてくれます。1日早いですが，給食センターから愛をこめてハートを送ります。（なかなかやるなあ。パンの中にもチョコが入っていました） 2月8日（木）の給食   魚のチーズ焼き シャキシャキポテト 青梗菜のスープ ■■赤のグループ■■ 牛乳 キンググリップ チーズ 豚肉 ■■黄のグループ■■ パン マヨネーズ はるさめ ゴマ ■■緑のグループ■■ ニンジン パセリ キャベツ トウモロコシ 白ネギ もやし 青梗菜 キクラゲ 生姜 ■■ひとことメッセージ■■ ネギは，＜農家のかつお節＞とも言われ，胃腸病，やけど，風邪などによくきき，不眠も防ぎます。 2月7日（水）の給食   カツ丼 シラスあえ プチトマト ■■赤のグループ■■ 牛乳 豚肉 シラス タマゴ ■■黄のグループ■■ ご飯 小麦粉 パン粉 油 砂糖 ■■緑のグループ■■ ニンジン ハクサイ もやし ほうれん草 タマネギ 白ネギ プチトマト ■■ひとことメッセージ■■ ご飯の上にトンカツと具をかけて，カツ丼にして食べましょう。 （指示通りにして食べた児童は少なかったなあ。わたしはカツ丼にしましたけど） 入学説明会 今日から入学式当日まで、心の準備・物の準備を十分にしておいてい ただきたいと思います。特に、心の準備です。羽合小では、人を思い やる心を持った子どもたちを育てたいと考えています。そのためには、 まず自分が愛されていると感じることが必要です。毎日、お子さんを ギューッと抱きしめ愛情をたっぷりとそそいであげてください。入学 式は４月１０日です。お待ちしています。 2月6日（火）の給食   ミートボールくずあんかけ 花野菜サラダ 豚汁うどん ■■赤のグループ■■ 牛乳 鶏肉 豚肉 油揚げ 味噌 ■■黄のグループ■■ パン 砂糖 油 でんぷん うどん ■■緑のグループ■■ ニンジン タケノコ キクラゲ きぬさや カリフラワー 白ネギ ブロッコリー ハクサイ タマネギ ■■ひとことメッセージ■■ ブロッコリーとカリフラワーは花野菜です。キャベツを品種改良したもので，食べているのはつぼみの部分です。 |
湯梨浜町立羽合小学校
〒682-0722 鳥取県東伯郡湯梨浜町はわい長瀬535 TEL：0858-47-5801 FAX：0858-35-5611 |
|||||