「読書貯金」を始めて１ヶ月が経ち、４月の読んだ本の冊数の記録を棒グラフに表して見てみると、自分のこれまでの読書の量や種類が一目瞭然です。「もっと読みたい」「違う種類の本にも挑戦したい」と、次の５月のめあてを立てることができました。

合同運動会特別時程が始まりました。
３，４年生は、表現運動から学習をスタートさせました。今年の３，４年生は、『よさこいソーラン』に挑戦します。
１回目の今日は「表現とは？」という学習から始まり、「“風”を表現してみよう」「では“雨”を表現すると？」と、言葉を体で表す活動を行いました。その後、よさこいソーランの動きを少し取り組みました。

５月７日　献立

麦ご飯
魚のピリ辛ソースづけ
おかか和え
すまし汁
牛乳

魚のピリ辛ソースづけで使用したお魚は「サバ」です。
三宅小の給食には、登場する頻度が高いお魚です。
油がよくのっており、ご飯との相性が抜群でした。

配膳室前では、大きな声でいただきますの声が飛び交っていました。

　吉川先生とALTのキートンさんと２人による外国語の授業です。英語での挨拶をしてから、英語で歌を歌い、楽しく始まりました。

来週の町たんけんに向けて今日は、
「見つけた場所に地図記号を正しく書く」ことを目的に
音楽室で練習を行いました。

「学校」「神社」など書かれた紙を探し、
手元にある地図に地図記号を記していきました。

「〇こ見つかった！」「保健所ってどう地図記号書くんだっけ？」
友達と協力しながら楽しく学ぶことができました。

来週の町たんけんが楽しみです。

５月２日　献立

わかめうどん
明日葉のツナマヨ和え
お誕生日ケーキ
牛乳

今日は、お誕生日献立でした。
５月生まれの皆様、おめでとうございます。
三宅小ではよく登場する明日葉のツナマヨ和え。今回は蓮根を追加して、より食感を楽しめるようにしました。
地場産の野菜のおいしさを知るとても良い機会だったと思います。

1年生も入って、たてわりによるそうじが始まりました。1年生にそうじのやり方を6年生が声を掛けて丁寧に教えていました。学校をきれいにするためにみんなでしっかりやってくれています。

５月２日（金）

外国語で学習したことを基に、Who am I?クイズを作りました。
グループでクイズを出し合い、話したり、聞いたりする力を高めました。

やや風の強い中で、シルバー人材センターの方々が運動会に向けて、芝の中にある取りにくいクローバーを手作業でとったり、草刈りをしてくれていました。グラウンドも少しずつ運動会に向けて準備をし始めています。シルバー人材センターの方々、ありがとうございます。

　2年生の算数で「筆算がスラスラできるようになりたい。」と目標をもつ子も多い、筆算ですが、意味を理解し、言葉で説明できることが大切です。
　今回は、繰上りの筆算について考えました。「一のくらいが10より大きくなってしまう」ときどうしたらよいのだろうと問題を立て、「10のまとまりを十のくらいにもっていけばよい」ことに気付きました。なんとなくわかっていることを、言葉で表現することで理解はより深くなります。2年1組のみんなが理解できるチームになれるよう、言葉をつなぎ合わせながら考えを整理しています。
　そして、みんなが、分かった、できたの笑顔で授業を終えることができました。

前回の学習で取ったメモを、友達に見せ合い、書き留めた言葉の違いや書き方で工夫されているところを出し合いました。
今後行う社会科見学や総合のインタビューなどに活かしていけるようにします。

今日は朝の学級の時間に「百人一首」を行いました。

時間通りに朝の会を始め、自分たちでつかみとったからこそできたことです。
はじめは、なんとなくカードをねらっていた子供たちですが、
今では、上の句で反応できる子供も増えてきました。

また時間を見つけて取り組みたいです。

４年生で初めて学習するわり算の筆算、これまで学習した他の計算の筆算と大きく形が変わるため、書き方や手順をしっかり覚えられるように頑張って取り組んでいます。

５月１日　献立

麦ご飯
鶏肉の香味焼き
おひたし
魚のみそ汁
牛乳

今日のみそ汁にはムロアジのミンチが入っています。
前回使用したトビウオと比較すると、油分を多少多く含んでおり、これまた違った美味しさが感じられました。

そして、今回もいきいきお魚センターにて、手作業でミンチに加工していただきました。
感謝の気持ちを忘れずに食べることはできましたか？
引き続き、給食には登場します。楽しみにしていてください。

５月１日（水）

分数を整数でわる計算について学習しました。
グループで話し合い、図などを使って計算のしかたについてまとめることができました。
友達の考えをメモしたり、友達の説明に納得するまで質問したりと、活発な話し合いとなりました。

５月になり、１年生も５時間授業が始まりました。今日は、あじさい学級と一緒です。
今日の５校時は図書室で行いました。まずは、担任の先生の『へびちゃん、おしゃべり大好き！』の読みきかせをきいてから、自分で読みたい本を探しての読書タイムです。たくさんあって、まよってしまいますね。
たくさんの本に興味をもって、触れてほしいです。

１年生の手を優しく引いて、２年生が校内を案内しています。
それぞれの場所に、事前に作っておいたスライドを使って２年生が説明をします。その場所の説明が終わると、２年生が１年生のカードにシールを張ってあげます。１年生もとても楽しそうです。

２年生は、１年前に今の３年生にそのようにしてもらった経験があります。今は、立派にお兄さんお姉さんになっています。１年間の成長を、教師も子供たち自身も感じていることでしょう。三宅小学校の「やさしさ」や「おもいやり」の伝統が受け継がれる瞬間でもありました。２年生の皆さん、よく頑張りましたね。

３年生になって始まった外国語活動。

「How are you?」の英語表現を使って、
自分の気持ちを伝える英語表現に慣れ親しみました。

４時間目ということもあり、
「I"m hungry.」と答える子がとても多かったですね。

最後には、キーワードゲーム。
楽しみながらたくさん発音できました。

４月３０日　献立

こぎつねごはん
おひたし
みそ汁
牛乳

今日は、こぎつねごはんが給食で登場しました。
こぎつねごはんは静岡県の浜松市の学校給食が発祥とされており、今現在でも地元ではなじみのある献立だそうです。
油揚げが、お肉や野菜から出た水分を吸って、噛むたび美味しさが口いっぱいに広がりました。また給食に出したいと思います。

国語で「大事なことを落とさずに聞こう」という学習を行い、総合で「三宅島防災プロジェクト」の動画を見ました。
国語で学んだメモの取り方を生かして、噴火後の自然の再生についての動画から、大切な情報をノートに記録することができました。