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最新更新日：2024/05/18 |
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３・２２ いよいよ最高学年になった５年生
どの教室も、最高学年として頼もしい様子で学習にのぞんでいる姿が見られました。 ３・１７ ５年生英語授業
一年間の学習のまとめを行いました。 いろいろな応答の仕方をみんなで確かめながら、上手に受け答えできるよう練習しました。 ３・１５ ５年生卒業式準備
クラスごとに分担して、きれいに床を拭きました。 金曜日に卒業していく６年生のために、心をこめて作業をすることができました。 ３・１５ ５年生体育授業
サッカーのミニゲームを行いました。 ３台のハードルをゴールに見立てて、それぞれの役割を決めてゲームを行いました。 きちんとルールを守って、熱心に活動することができました。 ３・１４ ５年生国語授業
「提案しよう 言葉とわたしたち」の学習のまとめとして、みんなの前で一人ずつ提案をしました。 タブレットで作成した資料を活用して、みんなに分かりやすい説明ができるようにがんばっていました。 ３・１１ ５年生総合学習
ペッパー君に自己紹介をさせるためのプログラミングに取り組んでいます。 自分の誕生日や好きなものなどをペッパー君が話せるように、がんばってプログラミングしました。 ３・９ ５年生国語授業
「提案しよう 言葉とわたしたち」の学習で、今までまとめてきた提案をみんなの前で発表しました。 がんばってまとめた資料なども見せながら、一生懸命発表することができました。 ３．８ ５年生プログラミング学習
タブレットを使ってプログラムの仕方を学習しています。画面上のpepperに言葉を聞き取らせたり，話させたり，動きをつけたりしました。 ３・７ ５年生国語授業
「提案しよう、言葉とわたしたち」の学習に取り組んでいます。 日頃の言葉の使い方について、インタビューや取材から提案したいことを見つけ、スピーチをする準備を行いました。 どの子もタブレットを活用したりして、熱心に取り組んでいました。 ３・３ ５年生卒業式準備
説明をしっかりと聞いて、みんなで協力しながら活動することができました。 ３・２ ５年生体育授業
サッカーの練習を行いました。 パスがうまくつながるよう、練習しました。 ける方向に気を付けてボールをキックしました。 ２・２８ ５年生理科授業
モーターカーを作りました。 一つ一つの部品をていねいに組み立てました。 完成させた車は、体育館で走らせました。 ２・２５ ５年生書写授業
「考える子」の清書を行いました。 字のバランスに気を付けながら、ていねいに書きあげることができました。 ２・２４ ５年生英語授業
マイ・ヒーローのスピーチを行いました。 どの子も自分のヒーローについて、一生懸命スピーチすることができました。 ２・２２ ５年生食育授業
栄養士の先生から骨を丈夫にするための食生活について話してもらいました。 骨を作るために必要なカルシウムが体の中でどのような働きをしているのかなど、大切なことをたくさん学ぶことができました。 ２・２２ ５年生図工授業
「使って楽しい焼き物」作りに取り組んでいます。 日々の生活の中で楽しく使える焼き物をイメージしました。 ひねったり、ねじったり、ひっかいたりして工夫して作ることができました。 ２・２１ ５年生英語授業
「スピーチチャレンジ」として、マイ・ヒーローの紹介を行う準備に取り組んでいます。 家族や友達やあこがれのスポーツ選手などから選んで、みんなの前で紹介します。 どんな英文にするのかを決めて、発表のための文章を作りました。 ２・１５ ５年生図工授業
一版多色刷りに取り組んでいます。 今日は、版に色をのせて、黒い紙に印刷をしました。 版に色をぬってから、紙がずれないように気を付けながらていねいに印刷しました。 ２・９ ５年生理科授業
胎児が育つ様子について、資料などを使って調べました。 針の穴ほどの小さな胎児が大きく育っていく様子をタブレットなども活用してしっかりと調べることができました。 ２・４ ５年生体育授業
サッカーの練習を行いました。 カラーコーンをゴールに見立てて、シュート練習をしました。 ペアの人を上手にかわしてシュートできるよう、頑張って練習しました。 |
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