今日は３組の調理実習でした。美味しいご飯と味噌汁を食べて，嬉しそうな笑顔がすてきでした。
　この調理実習で学んだことをぜひ家庭で実践してもらえるとよいです。

　２月７日（火）気がつけば、卒業まで３０日をきっています。
中学校へ向けて心構えや敬語も練習しています。

　子どもたちは毎日，発表会の練習に一生懸命に取り組んでいます。スポーツフェスティバルや大縄大会などを見ていて，４年生は行事等をみんなでがんばろうという気持ちをしっかりともっています。その姿にいつも心打たれています。そんなみなさんの様子を，もっと見えるようにしたいという思いから，後方児童が立ち台に立つことにしました。児童によっては，立ち位置が多少変わりましたので，お子様に確認していただき，招待状に添付した立ち位置の修正をお願いします。
　児童はそれぞれ前方に出てきて発表するタイミングがあります。申し訳ありませんが，観覧スペースは広いとは言えません。撮影場所を譲り合って，お子様のがんばる姿を見ていただけたらと思います。ご協力お願いします。
　本日，最後のクラブがありました。自分が選んだクラブに，みんな、夢中になって取り組むことができました。年度内に来年度のクラブの希望を聞き，決定をする予定です。

　本日は、「チンジャオロース」が出ました。
　チンジャオロースのチンジャオはピーマンを、ロースは細切りの肉を意味します。細切りにした肉に下味をつけ、ピーマンやたけのこなどとともに炒めて作ります。

　今日は教頭先生がいらっしゃって、みんなの演技を見てくださいました。
　みんなの迫真の演技を目の当たりにして、とてもすばらしかったと、たくさんほめていただきました。特に、「スーホの悲しみ」が、教頭先生の心に深く届いたということです。
　さあ、いよいよ「スーホの白い馬」の練習ができるのも、あと木曜日のリハーサルを残すのみとなりました。これまで積み重ねてきた全ての物を、お客さんの心にしっかりと届けましょう！！

　今週末はいよいよ学びの発表会本番ですね。
　「スーホの白い馬」の練習ができるのも、あとわずかとなりました。
　今日はかわいい1年生のみなさんを観客として、２年生の発表を見てもらいました。
　１年生の先生方から、たくさんの誉め言葉をいただきました！明日の練習の時にその言葉をつたえるので、お楽しみに！
　さあ、明日の練習も、さらに「大成功！！」を目指して張り切っていきましょう。

　本日緑色のプリントで「学びの発表会」についての案内を渡しました。内容に数点変更があります。よろしくお願いします。
　１．完全入れ替え制です。３時間目の２年生が終わったら，４年生を見る場合でも一度体育館から退場していただきます。
　２．全校の進行の都合上，パイプ椅子を用意することができなくなりました。申し訳ありませんが，立ち見での参観となります。
　３．学年によってプリントの色が異なります。４年生の発表会を参観するときには，必ず本日配付した緑色の参加者確認表をお持ちください。
　ご不明点等ございましたら，連絡帳や電話でお問い合わせください。

　５，６時間目に調理実習を行いました。役割分担をしながら声をかけあって、どの班も美味しいご飯と味噌汁を作ることができました。ご飯には、お鍋で炊くからこそできる「お焦げ」ができていて、かりっとした部分も美味しく食べることができましたね。

　今日は、２年生の練習をみさせてもらいました。ぴったりと息があったパフォーマンスに驚きましたね。とてもかっこよかったです。
　１年生の本日の練習は、準備や片付けまで全て行って、時間をはかりました。まだまだ短縮できるところはありそうです。がんばりましょう。

　今日は外国語科の授業でALTの先生と1対１での２分間のスピーキングテストに挑戦しました。一生懸命考えて英語で答えていました。

　本日は、「わかさぎの南蛮漬け」が出ました。
　わかさぎは、体長15cmほどの小さな魚です。海や河川、湖沼（こしょう）などで生息しています。氷の張った湖面に穴をあけ、糸を垂らして釣るわかさぎ釣りは、冬の風物詩です。

　３月２日の「６年生を送る会」に向けて実行委員会を立ち上げました。
　在校生は卒業式に出ることができません。６年生に感謝の気持ちをしっかりと伝え、中学校に向けてのパワーをおくれるように、実行委員さんたちを中心に、計画・準備を進めていきましょう。

　来週の金曜日は、いよいよ学びの発表会本番です。６日(月）は、１年生のみなさんに披露する機会をもうけています。１年生に、２年生みんなの紡ぐ物語をじっくりと味わってもらいましょう。
　週末は特に体調に気を付けて過ごし、これまでの練習の成果が十分に発揮できるようにしましょう。

　家庭科の調理実習で、ご飯と味噌汁を作りました。ご飯は、時間や火加減に気をつけながら、お鍋を使って炊きました。炊飯器だと見えない、お米が炊きあがる様子を見て、「泡が出てきた！」「お米がふっくらしてきた！」などと気付きがありましたね。
　２組は６日（月）、３組は７日（火）です。忘れ物がないように準備しておきましょう。

図工の時間に版画を刷りました。初めての版画刷り、楽しくできましたね。

　今日は節分ですね。節分とは文字通り節（季節）の分かれ目。立春（２月４日頃）の前日を節分といいます。節分に行う豆まきは、季節の変わり目に起こりがちな病気や災害を鬼に見立て、それを追い払う儀式です。 宮中で節分に行われていた「追儺（ついな）」という鬼払いの儀式が広まったものです。昔から節分には厄を払い新年の幸せを願う行事が日本各地で行われ、現在も大切にされています。
参考URL：節分の由来や意味と正式な豆まきの仕方｜暮らしの歳時記〜今さら聞けないマナーと常識〜
https://www.dcm-hc.co.jp/kurashimade/c_useful/2...
　写真を撮りに教室に入ると一斉に「おにはーそとー！」の大合唱。カメラ先生は１日，おに扱いでした。しっかりと厄をはらうことができたので，５年生になる１年は，幸せな１年になるはず！？

　今日は節分です。節分は立春の前日のことで、一年の無事を祈り、災いを追い払う日です。豆まきは、災いである鬼の目（魔目）に豆を投げて、その痛さから魔が滅するといわれています。

２月７日（火）は、
２月の口座振替日になります。

２月は、調整月になりますので
これまでの集金額とは異なります。

詳しくは、１月２５日（水）に
配付しました
「２月分学校集金額変更のお知らせ」
をご覧ください。

↓ここをクリックしてください。
２月の集金計画

　３年生は卒業式に参加しません。お家でお祝いします。卒業式を控えている６年生に感謝の気持ちを込めて、体育館を飾るパンジーを植え替えました。ペアの子と楽しみながら植え替えていました。

　昼休みの時間から植え替えていたので、余った時間は少しだけ運動場で遊びました。１組２組一緒に遊んで笑顔いっぱいでした♪

　授業中に手を挙げて発表する場面があります。多くの場合は，自分の意見をノートにまとめ，それを発表することが多いです。各クラスおよそ７人くらいです。話を聞き，自分の言葉でまとめて話す。五感のうち，さまざまな感覚を使って学習したほうが記憶に定着しやすいと言われています。書いているノートを見てもよく書けています。 残り２か月で挙手発表する習慣をつけて，５年生を迎えられたらと思います。ご家庭でも促す声掛けをお願いします。
　休み時間になると，外へ元気に遊ぶ子，グループで談笑する子と，さまざまですが，とても楽しそうに過ごしています。各クラス明るい雰囲気で，担任として，とても嬉しく思います。

　いよいよ学びの発表会が来週となりました。

　３年生はこれまで総合や社会で学んできたことをもとに、原稿やスライドを作成して発表の準備をしてきました。

　今日の練習は緊張している様子でしたが、発表できた満足感を感じれたみたいです。あと練習も残りわずかです。当日までしっかり仕上げていきましょうね☆