最新更新日:2024/06/10 | |
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4・19 今日の給食厚焼き卵・なばなのおかか和え 新じゃがいもをたっぷりと使ったうま煮は、「ほくほくしていて美味しい」と好評でした。大量の食材でしたが、煮崩れしないように、調理員さんが上手に混ぜながら作ってくれました。 4・19 6年生体育授業走り高跳びの練習を行いました。 しっかりと踏み切って、バーを跳び越すことを目標にしてがんばりました。 4・19 4年生社会科授業ごみの種類についてみんなの知っていることを話し合いました。 ごみの種類を大きく4つに分けて、処理のしかたについても教科書などで確かめました。 4・19 3年生理科授業校庭などで見かける春の花を観察カードにかきました。 茎や葉の色や形もしっかりと見てかくことができました。 4・19 1年生体育授業運動場の遊具を使って体を動かしました。 チェーンネットクライムやのぼり棒を登り、どの子もよくがんばることができました。 来週の予定と下校時刻
●25日(月)B日課
クラブ PTA交通安全教室(1・2年歩行訓練) 1〜4年14:35 5・6年15:25 ●26日(火)学級写真 1・2年15:00 3〜6年15:55 ●27日(水)PTA本部役員会 1・3年15:00 2・4〜6年15:55 ●28日(木)1年生を迎える会 一斉下校15:00 ●29日(金)昭和の日 4・18 今日の給食キャベツ入りメンチカツ・即席漬 今日は「かみなり汁」という、変わった名前の料理が登場しました。この名前の由来は、料理の作り方にあります。一般的な汁物は、とうふをいためることはありませんが、「かみなり汁」は、とうふをいためて作ります。ごま油でとうふをいためる時、バチバチっという「かみなり」によく似た音がすることから、この名前がつきました。 調理員さんがいためている音は、教室まで届いたでしょうか。 4・18 5年生理科授業「天気の変化」の学習に取り組んでいます。 雲の様子を調べるため、運動場で雲の観察を行いました。 雲の形や量、動きをしっかりと調べてノートに気づいたことを記録しました。 4・18 2年生生活科授業1年生に学校のなかを案内する計画を立てています。 どんな場所を案内してあげたいのか考えて、カードに書きました。 1年生の子が喜んでくれそうな場所を一生懸命考えて、カードに書くことができました。 4・18 6年生英語授業自己紹介の仕方を学習しました。 自分の出身国や誕生日なども英語で言えるように、がんばって練習することができました。 4・18 任命式学級委員、代表委員、委員会委員長の各代表と児童会役員が、校長先生から任命状を受け取りました。 どの学級からもあたたかい励ましの拍手が聞こえてきました。 4・15 今日の給食めばるの香味だれ・赤じそ和え 「めばる」は「春をつげる魚」ともいわれ、春が旬の魚です。大きな目を見張るような姿から、この名前がつきました。身がやわらかいので、煮魚や焼き魚、揚げ物などにするとおいしく食べられます。今日はでんぷんをつけて 油で揚げ、にんにくとねぎが入った「こうみだれ」をかけました。 4・15 5年生算数授業「整数と小数」の学習を行っています。 整数や小数のしくみを調べ、10倍・100倍・1000倍した時の小数点の移り方について学習しました。 どの子もしっかりと集中して問題に取り組むことができました。 4・15 2年生算数授業「ひょうとグラフ」の学習に取り組んでいます。 今日は、調べたいことを決めて表やグラフに表す学習を行いました。 グラフを作る前に、表からわかることを調べました。 見落とさないように気を付けて数を数えたりしました。 4・15 1年生図工授業粘土の使い方を練習しました。 粘土をちぎったり、丸めたりして楽しく活動しました。 4・15 4年生図工授業絵の具を使って、いろいろなもよう作りを行いました。 歯ブラシに絵の具をつけて金網でこすったり、スタンプを作って押したり、いろいろなやり方ですてきなもようを作りました。 4・14 今日の給食ペンネのナポリタン・フルーツカクテル ナポリタンは、ゆでたスパゲッティをたまねぎ・ピーマン・ウインナーなどの具材と一緒に、トマトケチャップでいためた料理です。洋風な料理ですが、日本で生まれ、喫茶店や洋食店で広く食べられてきました。今日は、スパゲッティのかわりにペン先のように斜めにカットされた短いパスタの「ペンネ」を使いました。 4・14 6年生社会科授業歴史学習のはじめとして、この地域に関係の深い戦国武将や歴史的な建物の写真などを紹介してもらいました。 どの子も、とても興味深く学習に取り組むことができました。 4・14 1年生国語授業えんぴつの持ち方を練習しました。 正しい持ち方の絵を見ながら、熱心に練習することができました。 4・14 4年生書写授業今日は3年生の復習で、筆使いのたしかめを行いました。 始筆と終筆に気を付けながら、縦画、横画を練習しました。 |
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