最新更新日:2024/06/10 | |
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4・15 1年生体育授業みんなでかけっこをしました。 ラインにそってまっすぐ走ることができました。 その後、ジャングルジムにのぼりました。 高い所にも行けるように、がんばりました。 4・15 5年生英語授業はじめに英語授業の約束を全員で確認しました。 みんなで楽しく充実した時間にするために大切なことを一つ一つ、しっかりと確かめることができました。 4・15 4年生書写授業始めに道具の使い方の確認を行い、練習に取り組みました。 とめ・はね・はらいの練習をしっかりと行いました。 4・14 ベルマークをいただきました丁寧に切り取り、種類ごとに分けていただくのは大変だったかと思います。子どもたちのために役立てたいと思います。ありがとうございました。 4・14 今日の給食今日のいかの磯辺揚げは、カリカリしていておいしいと大好評でした。「いか」はたんぱく質が豊富で、低カロリー、うま味もあっておいしいですね。疲労回復に効果のある「タウリン」も多く含まれています。 いかの数え方を知っていますか?生きているうちは「匹」、食材として漁獲されると「杯」、開いて干したスルメになると「枚」。今日みたいに切ってあると「個」や「切」などに変化します。おもしろいですね。 4・14 1年生生活科授業みんなで校庭にある物を見に出かけました。 途中、遊具を使うときの注意を聞いたり、いろいろな木や植物を見つけたりしました。 どの子も、しっかりと話を聞きながら、上手に歩くことができました。 4・14 5年生図工授業奥行きや広がりのある絵の描き方を学習しました。 学んだことを写生大会の絵に生かしていきます。 4・14 3年生算数授業かけ算の復習を行いました。 教科書の付録を利用して、楽しくおさらいをすることができました。 4・14 4年生英語活動初めに英語の歌を歌いました。 次に、英語でじゃんけんをしました。 みんなで楽しく活動することができました。 4・14 2年生体育授業はじめに、しっかりと並び方の練習をして、準備体操を行いました。 次に、先生の動作をまねしながら動きました。 どの子も、いきいきと活動することができました。 4・14 6年修学旅行説明会来週の予定と下校時刻
●19日(月)1〜3年15:00
4〜6年15:55 ●20日(火)春季校外学習(1〜5年弁当) 一斉15:00 ●21日(水)1・3年15:00 2・4〜6年15:55 ●22日(木)春季校外学習予備日 (1〜5年弁当) 予備日のため1〜5年は給食がありません 一斉15:00 ●23日(金)学級写真・尿検査 1・2年15:00 3〜6年15:55 4・13 今日の給食マーボードウフには、たくさんの豆腐が入っています。豆腐の原料は、ご存じのとおり「大豆」です。大豆は「畑の肉」と呼ばれるほど、たんぱく質が多く含まれています。また、成長期に特に大切なカルシウムも多いです。カルシウムは、骨を丈夫にするだけでなく、筋肉の動きをスムーズにしたり、イライラをおさえたりする働きもあります。代表的なカルシウム源は牛乳ですが、骨ごと食べられる魚や、小松菜などにも多く含まれています。いろいろな食材をバランスよく食べるように心がけましょう。 4・13 2年生生活科授業ペア交流する学年の人に渡す名刺を作りました。 名刺を渡す相手の人の名前を間違えないように、ていねいに書くことができました。 4・13 1年生図工授業「おひさま にこにこ」という題で、すてきなおひさまを描きました。 おひさまのまわりに飾りをつけたり、大好きなものを描いたりして、楽しく描くことができました。 4・13 4年生 学年集会行き先や持ち物、注意することなど、大切なことを最後までしっかりと聞くことができました。 4・13 6年生道徳授業詩人まど みちおさんが小学生にあてた「まどさんからの手紙」をもとに話し合いをしました。 はじめに、どんな大人になりたいかを考えました。 一人一人がじっくりと考え、自分の意見を発表することができました。 4・13 3年生理科授業今日は初めての理科の授業です。 理科ではどんなことを学習するのか、話を聞きました。 どの子も、とても興味深く聞くことができました。 4・12 今日の給食ほうれんそうの元気サラダ・お祝いデザート ほうれんそうの元気サラダには、元気になるための栄養がたくさん入っています。ほうれんそうは皮膚や粘膜を丈夫にし、病気から体を守るカロテンを多く含んでいます。また、骨をじょうぶにするカルシウム豊富な小魚や、筋肉を作るハムも入っていました。使われているキャベツは今が旬の春キャベツなので、やわらかくて味もよく、ビタミンCも豊富。まさに『元気になっちゃう』サラダです。午後からも元気いっぱいに過ごせるよう、しっかり食べました。 4・12 1年生国語授業えんぴつの持ち方をみんなで練習しました。 正しい持ち方についてしっかりと話を聞いて、上手に持てるようにがんばって練習しました。 |
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