４年生は、学校のリーダーとして様々な活動をコロナバージョンに変更して実行してくれた６年生の苦労を労い、みんなが楽しめる学校づくりをしてくれたことに、感謝の気持ちを伝えました。

　「ごそつぎょうおめでとうございます」ちょうど３年生の人数と同じ１６文字だったのですね。心をこめて自分が読む文字を書きました。

　３年生は、「聖者の行進」をリコーダーで演奏しました。続いて、一人一文字ずつ文字カードを見せながら読み上げました。

　クイズ５問を終了して、５個の文字カードをつなげると、「お・め・で・と・う」になりました。２年生も工夫を凝らしていますね。

　２年生は、クイズでした。回答すると、一文字ずつ言葉カードが増えていきます。

　続いて、替え歌を披露しました。事前の学級会で話し合って決めたと聞いています。６年生の教室では、「炎の替え歌や」「すごい！」と１年生のがんばりに驚きの声が上がっていました。『６年生だいすき』『中学校に行ってもがんばってね』という言葉を歌詞に取り入れて、１年生の思いがあふれる替え歌でした。

　１年生は、６年生にお祝いのことばを贈りました。一人ひとりが、６年生の好きなところを発表しました。

　オンラインで行うのは初めてです。在校生は、各教室から６年生にメッセージを送ります。開会式は、４年生が担当しました。

　全粒粉パンに、ドライカレーをはさんで食べます。

　おひな祭りの行事食でした。すまし汁に入っている手まり麩がかわいらしいです。

　ひじきのマリネ、バターロールパン、リンゴです。

　今日は今年度最後のお話広場の日でした。

　雨で運動場が使えず、しかも今日が最終回ということもあってか、たくさんの子どもたちがお話を聞きに集まっていました。
　人数の関係から絵本が遠く見づらい子もいましたが、本を読んでくださる綾さんや山下さんの声をしっかり聞いていました。

　いつも子どもの興味を引くようなおもしろいお話や季節にぴったりのお話をありがとうございました。ぜひ来年度も読み聞かせにきていただけたら嬉しいです。

　12年にわたって児童図書を寄贈してくださっている、卒業生の河崎孝さんが本を届けてくださいました。今年いただくのは２回目です。児童を代表して、６年生の図書委員がお礼を述べました。登録が終わって、河崎文庫コーナーに並ぶ日が待ち遠しいですね。

　今年最後のお話は、二見先生でした。事務担当者として、お金にまつわるお話でした。観音寺の銭形のボランティア清掃は、ニュースで耳にしたことがある子どももいたようです。続いて、府中小学校の予算の使われ方や、一日に使われる水道・光熱費のクイズでした。６年生は、租税教室で学んだ内容が、具体事例を聞くことでさらに理解が深まったと思います。

　今日は全校朝礼ですが、卒業式の所作の練習を兼ねています。オンラインの環境では、音声が教室に届くまでのタイムラグが、体育館の所作のずれの原因となります。しかし、せめて在校生の所作は揃えたいものです。教頭先生の進行に従ってタイミングを揃えるよう練習しました。また、タブレットを置く位置によっては、姿勢が変わると子どもの姿が映らない場合もあります。毎日試行錯誤の積み重ねです。
　真鍋先生からは、３月の生活目標「感謝の気持ちを表そう」についてのお話がありました。

　卒業式の練習初日は、式の意義を知り、お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて参加すること、ＴＰＯに応じた服装や振る舞いの必要性を確認します。４年生は、姿勢のモデルを務めました。学校生活で一番大切な儀式です。会場は分散していても、心をひとつにして卒業をお祝いしたいと思います。
　続いて、在校生の歌唱指導も、オンラインで行いました。各教室で十分練習を積んで、事前に収録します。

　在校生は、担任の先生と一緒に各教室で式に参加します。送辞は各教室にメイン画面を切り替えながら進行するので、音声や画像の確認作業を繰り返しています。なにぶん初めての試みなので、試行錯誤の連続です。

　レンコンは適度な歯ごたえがあって、おいしいです。緑色は、ほうれん草です。

　カブと間違えるくらい、きめの細かい大根おろしでした。

　大豆とさつまいものからあげ、八宝菜でした。（2月24日(水)）