６年生の危険予知トレーニングの様子です。
学校内の様子の写真を見ながら、どんな危険が起きる可能性があるか考えます。
一人一人が少し気を付ければ、危険は回避できることをみんなで学習しました。

ご飯・牛乳・豆腐の中華煮・プルコギ風いため

　プルコギとは、韓国の家庭でよく食べられている料理です。韓国語で、プルは「火」、コギは「肉」を表します。つまり、「焼き肉」という意味になります。
　愛知県産の牛肉を給食室でいためると、校内にもおいしそうな香りが漂いました。廊下を歩く子達は、「今日は焼肉の匂いがする！」とうきうきしていました。
今日は、韓国の調味料、コチュジャンやごま油を使っています。ご飯が進む味付けで、たくさん食べることができましたね。

３年生の体育授業の様子です。
マット運動を行いました。
足を伸ばし後ろ回りをする練習を行いました。
きれいな姿勢でできるよう、がんばって練習しました。

２年生の国語授業の様子です。
詩を読んで、感じた事を発表しました。
自分の生活の中の出来事も思い出しながら、作者の気持ちを想像することができました。

１年生の体育授業の様子です。
跳び箱運動を行いました。
跳び箱の上に乗ったり、ジャンプしてとび降りたりしました。
みんな、元気いっぱいに運動することができました。

麦ご飯・牛乳
B・Bカレーライス・フルーツクリームヨーグルト　

　Ｂ・ＢカレーのＢ２つは、牛肉のビーフと豆のビーンズの頭文字をとって名づけました。今日のカレーには、２種類の豆が入っています。グリンピースとひよこ豆です。ひよこ豆は、豆の形が、ひよこに似ていることからこの名前が付けられました。別名、エジプト豆ともいいます。古くは古代エジプトの時代から、さまざまな国々の料理によく使われています。ホクホクとした食感がカレーともよく合っておいしいと好評でした。

４年生の算数授業の様子です。
分数の学習に取り組んでいます。
今日は帯分数を仮分数になおす学習を行いました。
理由もきちんと言えるように考えて、問題に取り組みました。

５年生の英語授業の様子です。
日本の遊びや年中行事についての英語表現を学習しました。
英語での質問を聞いて、しっかりと聞き取る練習もがんばって行いました。

１年生の英語授業の様子です。
体のいろいろな部分の言い方を練習しました。
動作もつけて、楽しく練習することができました。

●２５日（月）クラブ
　　　　　　　１〜４年下校１５：００
　　　　　　　５・６年下校１５：５５

●２６日（火）１・２年１５：００
　　　　　　　３〜６年１５：５５

●２７日（水）１・３年１５：００
　　　　　　　２・４〜６年１５：５５

●２８日（木）一斉１５：００


●２９日（金）手をつなぐ子らの教育展（〜３月２日）
　　　　　　　１・２年１５：００
　　　　　　　３〜６年１５：５５

ご飯・牛乳・豚汁・米粉ししゃもフライのごまソースがけ

　頭からしっぽまで食べられるししゃもには、カルシウムが豊富に含まれています。ほかにカルシウムが豊富な食べ物を、いくつぐらい思い浮かべることができますか。毎日給食に登場する牛乳はもちろん、ヨーグルトやチーズ、わかめやこまつな、ちりめんじゃこなどもカルシウムが豊富な食べ物です。日本人の食生活では日常的にカルシウムが不足しているといわれています。丈夫な骨を目ざして毎日積極的にカルシウムの多い食べ物を食べましょう。

１年生の国語授業の様子です。
「たぬきの糸車」の最後の場面を読みました。
場面の様子を思い浮かべながら読みました。

２年生の体育授業の様子です。
ボール運動を行いました。
遠くにいるペアの子のところにボールがうまく投げられるよう、練習しました。
肘を高く上げてボールを投げるよう、気を付けました。

３年生の体育授業の様子です。
ハードル走の練習に取り組んでいます。
コースに並んだミニハードルをリズムよく跳ぶことを目標に、がんばって練習しました。

５年生の図工授業の様子です。
一版多色木版画に取り組んでいます。
ていねいに彫った版に色をつけてから刷ります。
色のつき具合を見ながら、がんばって仕上げました。

　愛知県小中学校PTA連絡協議会より、消毒液をいただきました。児童の健康ため、大切に使わせていただきます。

クロスロールパン・牛乳・ミネストローネ　　　　　　　　
チキンのリモーネソース・イタリアンサラダ　

　今日は、一宮市が姉妹都市提携を結んでいる、イタリアのトレビーゾ市にちなんだ「イタリア献立の日」です。イタリアではトマトの栽培が盛んなので、トマトを使った料理が多くあります。今日は、トマトのうま味を引き出したミネストローネが出ました。ミネストローネは、イタリアでは日本の「おみそ汁」のような存在で、家庭ごとにレシピが違うそうです。また、イタリアでは、ハーブ（香草）やスパイスを料理に使うことがあります。今日はスパイスを鶏肉に漬け込み、レモン風味に仕上げました。
イタリアの味は美味しかったと好評で、よく食べてくれました。

５年生の理科授業の様子です。
電磁石の学習に取り組んでいます。
電磁石の極の向きを変えるにはどうしたらよいのか、予想をたてて確かめました。
結果をみんなできちんと確かめて理科ノートにまとめました。

２年生の書写授業の様子です。
フェルトペンを使って文字を書く練習に取り組んでいます。
書き方の説明をしっかりと聞いて、上手に書けるよう練習することができました。

１年生の図工授業の様子です。
自分の好きな物に乗って、行きたい所へ行く様子を絵に描いています。
どの子も、楽しいお話を思い浮かべながら、熱心に取り組んでいました。