３年生の算数授業の様子です。
「重さ」の学習に取り組んでいます。
はかりを使って、身近な物の重さを調べました。
正しく目盛りを読んで調べることができました。

５年生の書写授業の様子です。
「登る」の練習に取り組んでいます。
筆の運び方の注意をしっかりと聞いて練習しました。

４年生の体育授業の様子です。
ソフトバレーボールの練習に取り組んでいます。
うまくボールが相手コートに入るよう、がんばっていました。

どの先生も、学年に合った本を用意してきてくれました。
最後まで興味をもって聞くことができました。

今日の先生シャッフル読み聞かせの様子です。
違う学年の先生に読み聞かせをしてもらいました。
みんな、とても嬉しそうに聞くことができました。

ごはん・牛乳・手巻きの具のいかスティック・ツナあえ・ささみのくず汁　

★こんだてメモ★
みなさんは、食事のマナーに気を付けて食べていますか？マナーとは、礼儀作法のことです。あいさつや食べ方、食べ物を大事にする、人にいやな思いをさせないようにする、などたくさんあります。箸や茶碗を正しく持ち、きれいに食べれば、誰が見ても気持ちの良いものです。１回１回の食事を大切にして、正しいマナーを身に付けてください。

６年生は人権週間の取り組みの一つとして、いじめ防止DVD視聴を行いました。
学年そろって、体育館でしっかりと視聴しました。
友達を大切にすることについて全員で考えることができました。

　本校では、１１月２５日から１２月１０日を人権週間とし、次のような取り組みを行います。
　・人権についての校長講話
　・児童会からのいじめ防止の呼びかけ
　・各クラスでいじめ防止スローガンづくり
　・人権擁護委員の方を招き人権教室（１・２年）
　・「子どもの人権　SOSミニレター」配付
　・人権を理解する作品コンクールに応募
　・人権を考えるビデオ視聴
　・人権を考える道徳授業
　　　　
　

　　
　

　今日の児童集会の様子です。木曽川西小学校では、今日から１２月１０日まで人権週間に取り組みます。
　今日の集会では、はじめに校長先生から人権についてのお話がありました。
　次に、児童会が中心となって、いじめをやめよう、をテーマに劇を行いました。全校に、友達を大切にしよう、と熱心によびかけました。

なかよし図書館南の植え込みにあるさざんかの木に、花が一輪咲いていました。
近くにも、色づいたつぼみがたくさんありました。
秋が深まり冬が近づいてきたことを知らせているようでした。

今週は「全員で目指せ完璧！廊下歩行運動」に取り組みます。
全校のみんなが正しい廊下歩行ができるよう、生活委員が長放課に呼びかけを行います。
ぜひ、みんなが右側をきちんと歩き、落ち着いた生活ができるよう心がけたいです。

４年生の理科授業の様子です。
金属があたたまる様子を観察しました。
金属の棒にろうを塗って、アルコールランプで熱しました。
ろうがとけていく様子を、しっかりと観察することができました。

チキンライス・牛乳・はくさいスープ・まめまめサラダ　

★こんだてメモ★
　明日は、勤労感謝の日ですね。私たちの食事は、多くの人たちによって支えられています。野菜などを育ててくれる人、収穫した食べ物を運んでくれる人、料理を作ってくれる人、今日の給食を盛り付けてくれた給食当番さんもそうですね。これらの人たちに感謝の気持ちを表しましょう。多くの命をいただいていることにも感謝して「いただきます」や「ごちそうさま」のあいさつを、しっかりしましょう。

１年生と６年生のペア読書の様子です。
優しいお兄さん、お姉さんが一生懸命１年生に読み聞かせをしてくれました。

認知症理解の講座では、講師のかたから認知症の病気について分かりやすくお話していただきました。
その後、劇を通じて認知症の人への声かけの仕方を教えてもらいました。

手話と点字体験の様子です。
手話を教えてもらって、かんたんな手話で対話する練習をしました。
点字の仕組みを教えてもらって、実際に点字をうつ体験をしました。

視聴覚障がい者ガイドヘルプ体験の様子です。
目の不自由な人を助ける時に大切なことをたくさん教えてもらいました。
アイマスクをして白杖を持って歩く体験もしました。
ガイドの仕方を教えてもらい、アイマスクをした人を上手に案内できるようがんばりました。

車いす体験の様子です。
車いすの使い方や、車いすを安全に押す方法などを体験しながら教えてもらいました。

５年生の福祉実践教室の様子です。
始めに、体育館で開会式が行われました。
講師さんのお話を、全員でしっかりと聞きました。

２年生の算数授業の様子です。
かけ算九九の練習に取り組んでいます。
今日は、教科書の付録の九九の円ばんを作って、円ばんを回しながら練習しました。
間違えずに言えるように、がんばって練習しました。