今日の朝礼は、全校が一堂に会する最後の機会です。

表彰状を紹介した後、この１年間の全２８回の朝礼を振り返りました。

いくつ覚えているのでしょうか?

ふと思い出したこと。
それは潜在意識に残っているもので、何かの時にふと思い出して使えるのです。

それが力なのです。

来週は、最後の朝礼をテレビで行います。

昨日は、西尾市文化会館において、中部日本個人重奏コンテスト 愛知県大会 が開催されました。

愛知県内の７地区から選ばれた　重奏（アンサンブル）小学校５校、中学校４５校、　個人　小学校２人、中学校５５人　が日頃の練習の成果を競いました。

審査員は、重奏が５人、個人が３人　のプロの音楽家にお願いをしました。

その結果、上の新聞報道にあるチーム、個人が、３月２５日に富山県新川文化ホールで行われる本大会に出場します。

私は、役員として、重奏の部を審査員といっしょに全部聴きました。
さすがに県大会なので、うまくて当たり前。
うまさに加えて、プラス、何か光るものが必要です。

その中で、蟹江北中学校は、打楽器四重奏でひとり欠席。３人で演奏をしました。
それで、金賞、かつ代表に選ばれました。
うまかったのですが、ここは「３人でよく１人分カバーしたな」という審査員の思いが入っていたのでしょう。

稲沢市立祖父江中学校は、「雅〜3人のマリンバ奏者のための」を１台のマリンバで演奏をしました。
６本の腕が時には交差するように、密集の中ですばらしい音楽が奏でられました。
視覚的な効果がありました。

というように、光った１６チームが本大会に出場します。
健闘を祈ります。

個人では、宮田中学校の生徒が本大会に進みます。

快挙です！

私たちが普段使っているのがアラビア数字です。

本当はインド数字と言うべきなのですが、アラビアを経由したので「アラビア数字」といわれています。
アラビア数字が伝わるまで、ヨーロッパでは、ローマ数字が使われていました。

これがやっかいなのです。
それでは、実際に計算して、書いてみてください、

大きな数の筆算になると大変です。
ましてや、かけ算や割り算では・・・。

たとえば、３８は　 XXXVIII　になります。

一昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。

今回は最終回。
全校合唱「君に会えて」、そして退場です。

心温まる会になりました。
５年生をはじめとするスタッフの皆さん、ありがとう！

一昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。

６年生がお礼に合唱をしてくれました。
素晴らしい合唱でした。

一昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。
今回はビデオレター、引き継ぎ式です。

一昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。
今回は思い出のアルバムです。

一昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。
今回は５年生の出し物です。

昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。

今回は４年生の出し物です。

これ以降は明日紹介します。

昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。

今回は３年生の出し物です。

昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。

今回は２年生の出し物です。

昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。

今回は１年生の出し物です。

昨日の６年生を送る会を写真で振り返ります。

今回は入場から開会までです。

明日は、西尾市文化会館で、平成28年度　中部日本個人・重奏コンテスト 県大会 が開催されます。

私も、役員として１日詰めます。

プログラムはここから
　http://www.ad.cyberhome.ne.jp/~tom819/aichiWEB.html

よく聞かれるのが、「個人とはどのレベルの子が出場するの？」ということです。

百聞は一見にしかず。

昨年の本大会　金賞の受賞した高校生の演奏が YouTube にありますのでご覧ください。

スネアドラム１台だけですが、圧倒的なパフォーマンスです。

　ここから　https://www.youtube.com/watch?v=bAMMf_I4b64&list=RDbAMMf_I4b64&index=1

　６・７組の６年生の二人も，他の６年生と同じように堂々と全校のみんなの前を歩き，舞台に並びました。各学年の工夫を凝らした出し物をとても楽しそうに見ていました。また，スクリーンに映し出される思い出の写真や懐かしい先生方からのメッセージにも大盛り上がりでした。６年生と生活できるのもあと少し。一つでも多くの楽しい思い出をつくりたいですね。

ついに本番。６年生と対面し，やや緊張も感じられましたが・・・。

本番は，大成功といってよい仕上がりでした。
ほてっこ発表会で歌ったときよりも格段にレベルアップしています。
熱意あふれる呼びかけ，美しい旋律，心のこもった合唱・・・。

胸が熱くなる思いでした。６年生の中には，涙をうかべる児童もいました。
この成功を大切にし，次につなげていきたいですね。

　５時間目の本番に向けて、給食を早めに食べていろいろと準備をします。子ども達の中には「先生、緊張する。」という子も出てきました。そして６年生が教室まで来てくれたので、手をつなぎ入場準備をして開会するのを待ちます。体育館の入場のドアが開くとたくさんの在校児童に拍手で迎えられました。きっと１年生も緊張したことでしょう。
　会が始まるとすぐに１年生の出し物が始まりました。「起立」の号令とともに一斉に１年生の児童が定位置に走り出します。かけ声もしっかりと決まり、各クラスの６年生にちなんだ寸劇も笑いや感動の声でいっぱいでした。最後の歌も想いが一番こもったよい合唱となりました。６年生の中には涙ぐむ子もおり、多くの子たちに１年生の想いが伝わったのではないでしょうか。
　会が終わっての１年生の子たちはやりきった達成感でいっぱいの子や感動して泣いてしまう子もいて、１年生にとってもとてもよい会となりました。今日の感動を２年生への進級へとつなぎ、頑張っていきます。

　今日は「６年生を送る会」当日です。
　まず朝の時間にお世話になった６年生に卒業記念カードを渡しに行きました。６年生の教室に入るのは中々なかったので、子ども達は教室前まで来ると緊張していました。しかし、教室に入ると温かいまなざしでお兄さん・お姉さんたちが迎えてくれて、緊張もほぐれてカードを渡すことができました。６年生もカードを受け取ると、たくさんの笑顔を見ることができました。
　２時間目には、最後の練習をしました。最後の最後で一番良く仕上がりました。このパフォーマンスが本番でもできるのか―。本編に続きます。

　３年生は、リコーダーでパフを演奏し、祝いの手打ちで６年生を讃えました。３年生１４６人が脇目を振らず、全力で感謝の気持ちを伝えました。６年生も一生懸命演奏を見てくれました。
　日々の練習の成果が６年生に伝わりました。

　理科の実験のおまけで、外に出て砂鉄を見つけに行きました。
いろんな場所を回った結果、西運動場の砂地に砂鉄や小さな鉄のかたまりが多くあることを見つけました。皆砂鉄集めに没頭しています。